どっちがおおい？

算数の時間には，おうちから持って来たいろんな入れ物に水を入れて，「かさ」をくらべました。大きな入れ物も小さな入れ物もどれくらい入るか，同じ大きさのコップ何杯分という形で量りました。そうすることで，どのくらい多いのか少ないのか理解していました。

体育参観に向けて

体育参観に向けて，準備運動に取り組みました。当日は，競技の前にみんなでリズムに合わせて体をほぐします。今日は，リズムに合わせて体の動かし方を確認しました。動き方をほとんど覚えているようで，楽しそうに動けていました。

学校の高さは？

算数の時間には，割合を使って学校の高さを求める方法を考えました。学校の２倍が百貨店でその３倍がテレビ塔の高さになることから，関係図に表しました。テレビ塔が９０ｍあることを使いながら，「○倍の□倍」という割合を何とかうまく使えないか考えていました。

お話の絵を仕上げよう

図工の時間には，お話の絵の背景を描きました。自分の好きな色を１つ選び，タンポを使って塗っていきました。どこにどれくらい色を置くのか考えながら。塗っていました。

漢字の学習

１年生が学習する漢字も少しずつ画数が増え，難しくなってきました。今日は「青」という字を習いました。８画の書き順を間違えないように，丁寧に練習していました。

太陽の動き方

理科の時間には，遮光板を使って太陽を見ました。いつもはまぶしくて見れませんが，遮光板を使うと，きれいなオレンジ色をした太陽が見えました。丸い形をしていることも分かりました。雲が出てくると光を遮られて見えなくなってしまいましたが，雲が途切れるのを心待ちにしていました。

ゆかいに歩けば

音楽の時間には，緊急事態宣言中のために合唱ができません。今日は，「ゆかいに歩けば」という曲を聞きながら旋律の特徴をつかみました。スタッカートという記号がついていると弾んだように演奏したり，ｐ（ピアノ）やｍｐ（メッゾピアノ）といった記号を見ながら強弱をつけて演奏したりすることが分かりました。

リレー

体育では，リレーに取り組んでいます。個人の走力を高めることとともに「バトンパス」の仕方に着目して取り組んでいます。できるだけスピードを落とさないように受渡しができるように走順やスタート位置を工夫しています。チーム全体のタイムを縮めるために練習していきます。

英語で紹介しよう

外国語の時間には，著名人を１人選んで英語で紹介するための文を考えました。まず，誰を選ぶのか迷ったりどんな単語を使えばいいか悩んだりしていました。その後，どんなことを紹介すればその人の特徴が伝わるのか考えていました。

給食室より

　９月２４日（金）

　・麦ごはん
　・牛乳
　・とりめし（具）
　・切干大根の三杯酢
　・かぼちゃのみそ汁

　『とりめし（具）』は，鶏肉・しょうが・にんじん・ごぼう・しいたけを炒めて，料理酒・さとう・みりん・しょうゆで調味して，汁気が飛ぶように煎りつけて仕上げました。

　『切干大根の三杯酢』は，切りこんぶの戻し汁で，切干大根とにんじんを煮，さとう・しょうゆ・酢で調味して，細切り昆布・きゅうり・いりごまを加えて火を通して仕上げました。

　『かぼちゃのみそ汁』は，けずりぶしでとっただし汁で玉ねぎ・油揚げ・かぼちゃを煮，赤みそ・信州みそをとき入れて仕上げました。
　「かぼちゃ」に含まれる『カロチン』には，のどや鼻のねんまくを強くして風邪などのウイルスから体を守るはたらきがあります。
かぼちゃの種類は，
【西洋かぼちゃ】皮は緑色で，表面はつるっといて，ホクホクした食感で，甘みが強いのが特徴です。（今日の給食に使用しています。）
【日本かぼちゃ】は，皮は黒っぽく，表面はゴツゴツしていて，ねっとりした食感で，甘みが少ないのが特徴です。

　子供たちから，「『とりめし（具）』は，お肉がやわらかくて，ごはんにまぜて食べたら，とってもおいしかったです。『切干大根の三杯酢』は，きゅうりがシャキシャキしていて，おいしかったです。『かぼちゃのみそ汁』は，かぼちゃがやわらかくて，おいしかったです。」と，感想をくれました。