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最新更新日:2024/07/02 |
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4年 使った水のゆくえ![]() ![]() ![]() 水環境保全センターできれいにされ,川や海へ流れていくことを学びました。 最後の学習で水についてをふりかえり, 何気なく使っていた水についてのありがたさを実感しているようでした。 6年 国語科 おすすめの本は?![]() ![]() ![]() 発表しました。 長い夏休み たくさん読書に励んでほしいと思います。 1年 夏休みにむけて
あと2日で夏休みです。
1年生は1学期頑張ってひらがなを学習しました。 みんなすらすらと文章が読めるようになってきました! そこで! 長い夏休み中,少し長い本を読んでみてほしいと思い, 図書司書の高田先生に, 「本の選び方」を教えてもらいました。 1年生では,だいたい1ページに8〜10行ほどで, 平仮名とカタカナ, もしくは簡単な漢字にふり仮名がふってあるものが 読みやすいと教えてもらいました! たくさん本を読んで,世界を広げてほしいと思います!! ![]() ![]() 4年 発表会![]() ![]() グループに別れて楽器を使って演奏しました。 楽器によってリズムが違うので, 練習の時は,合わせるのに苦労していましたが, 1人1人がリズムを覚え,演奏することができました。 1年 あさがおをかこう2![]() ![]() ![]() 先週描いたアサガオのツルと花に 絵の具で色を塗りました。 子どもたちは筆を譲り合いながら 丁寧に色塗りを楽しんでいました。 4年 星座早見表![]() ![]() ![]() 星座早見表についての学習をしました。 空にはたくさんの星が出ていることや 地域によって少しだけ見え方が違うこと 昼にも星は出ていることなど たくさんのことに気付いているようでした! 4年 祥栄の森OPENにむけて![]() ![]() ![]() 紹介をしてもらいました。 川が循環していることや看板など 新しくきれいになったところがたくさんあり, さっそく祥栄の森へ見に行く子どもがたくさんいました。 1年 なつみつけ
生活科の学習で,なつみつけをしました。
6年生がきれいにしてくれた「祥栄の森」にも入って, みんなで夏の虫や植物を探しました。 祥栄の森のシンボル,ケヤキの木には 大量のセミの抜け殻が!!! 子どもたちは驚きながらも, 夏の訪れを喜んでいました!! ![]() ![]() ![]() 4年 新聞を作ろう![]() ![]() それぞれがクラブについての様々な記事を担当し, それを合体させて仕上げました! 6年 鑑賞会
図工の作品の鑑賞会をしました。
自分たちが準備したものを生かしてライトをあて,みんなの作品をながめながら楽しみました。 癒しの時間となりました。 ![]() ![]() ![]() |
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