４年 鳴子

　今日で，鳴子を使った学習は最後でした。録画したものを鑑賞し，ふりかえりを行いました。

６年生 図工「お話を絵にしよう」

色塗りの工程に入っています。水の量や色の混ぜ方などを工夫して塗っています。

３年 国語 ちいちゃんのかげおくり

　今日は快晴！やっと，ちいちゃんのかげおくりをすることができました。ばんざいをしたかげおくり。かた手をあげたかげおくり。足を開いたかげおくり。ハートを作ったかげおくり。１１人並んだかげおくり。いろいろなかげを空に送って楽しみました。

４年 災害シミュレーションゲーム

　社会科の学習で，災害シミュレーションゲームをしました。
災害が起きた時の様々な場面を想定し，活発に意見を出し合うことができました。

４年 鳴子

　鳴子を使った学習も残すところあと２回です。今日は，考えた動きをつなげて踊りました。録画もし，明日は仕上に入っていきます。

６年生 家庭 トートバッグ作り

今日はミシンでバッグの脇を縫った後，縫い代をアイロンで割りました。

次は，出し入れ口を縫います。

バッグの形が出来上がってくると，「どうやって使おうかな」「何を入れようかな」と嬉しそうな子どもたちです。

２年生 体育 ようぐあそび

フープを使った運動に取り組んでいます。

大小様々なフープで，色々な体の動かし方を工夫しました。

６年生 理科「水溶液の性質」

食塩水，塩酸，炭酸水，石灰水，アンモニア水の５つの水溶液が何性か，リトマス紙を使って調べました。それぞれの水溶液が何性か確かめることができました。

３年生 理科 動物のすみか

動物はどんな場所にいるのか，GIGA端末で見つけた場所を記録し，場所の様子を調べました。

５年生 音楽〜打楽器でリズムアンサンブル〜

　打楽器の音色や音楽の仕組みを生かして，リズムアンサンブルをつくりました。はじめて使う打楽器もありましたが，しっかり楽器の特性をいかしてリズムよく音色を響かせました。