声にだしてたのしみましょう

かぞえうた，ことばあそびうた，早口ことば・・・・

など，みんなで言葉遊びをしました。

リズムよく読んだり，早く読んだり・・・。

言葉遊びを通して，言葉の豊かさにふれることができた

時間となりました。

あさがおの染物

あさがおの花で，染物体験をしました。

子どもたちとても嬉しそうでした。

模様もいろいろです。

出来上がりをとても楽しみにしていました。

きれいな色が出ていました。

うみのかくれんぼ

うみのかくれんぼの学習を始めました。

事柄の順序に気を付けて読んでいきます。

海の生き物の特徴などを説明していきます。

単元の最後には，自分で選んだ海の生き物について，

うみのかくれんぼカードを作ります。

学習はじめには「子」の漢字を学習しました。

新聞づくり

３年生

春から育ててきた植物の成長の変化などについて

新聞にまとめています。

種の写真，発芽した時の写真，また，自分の観察カードをデジタル化したものが

自分のGIGA端末の記録されています。

そのデータを見ながら，新聞をつくっています。

今までの学習の記録を蓄積し，活用することができるのも，

デジタルならではの強みです。

様々な活用方法で，GIGA端末を使っています。

そうじの時間

教室や廊下がとてもきれいです。

子どもたち，そうじの時間に，一生懸命そうじを

がんばっています。

隅々まで，きれいにそうじをしています。

おかげで，とてもきれない環境が保たれています。

そうじの時間が終わったあと，何とも言えない充実感を

味わっている感じでした。

エイッ！！

２年生
リズム遊び

教室で，お手本の動画を見て練習をしていました。

空手のようなふりつけ・・。

おもわず，「エイッ！！」と声が出てしましそうな感じでした。

楽しそうに，練習をしていました。

GIGA端末の持ち帰り

５，６年生
今週の金曜日から来週の月曜日まで，
自分のGIGA端末を持ち帰ります。

・お家でネットワークに接続
・ミライシード（ドリルパーク）
・タイピング練習
の３つを行います。

初めての持ち帰りとなります。
お家で，ネットワークに接続することができるか，
ドキドキです。
ゆっくりと，大切に，ランドセルに入れていました。

これから，お家での学習で活用をしていきたいと思っています。

心

６年生
表現運動に取り組んでいます。

心を一つに，手足の指先まで意識して，みんなで

動きをそろえることを意識して取り組んでいます。

演技している自分たちではなかなか気づかないですが，

指先まできれいにそろっている様子を見ると，

心がじ〜んとします。

これから，フラッグを使った表現にも挑戦していきます。

２年生 授業研究会

今日は２年生３組で，授業研究会が行われました。

音楽の授業でした。

子どもたち，曲の様子を体を動かして表現したり，

感じたことをワークシートに書いたりしました。

曲から，感じたことを自分なりに表現し，

みんなで交流をしました。

素敵な姿を見せてくれました。

いちについて，よ〜い，ドン！！

１年生
クラスごとに，５０ｍ走をしました。

スタートラインにたつと，ドキドキする〜。と

緊張していました。

「いちについて，よ〜い，ドン！！」

ゴール目指して，一生懸命，走っていました。

順番待ちをしている子どもたち，拍手をしながら，

温かい声援を送っていました。