大きな数のわり算の筆算に大苦戦 ４年生

２けたでわるわり算の筆算も終わりに近づいています。
今日は，大きな数のわり算の筆算に取り組みました。

頭の中では分かっていてもいざ問題を目にすると，手が止まってしまう子が多くいました。
これからたくさん練習して，みんなでマスターしたいと思います！！

Teams会議中 ４年

総合の学習では，タブレットを使って，ウェブ会議を行いました。

画面上で手を挙げて反応したり，みんなで手を振り合ったり…。
離れていてもこうやって顔が見れてつながれるのは，すごくおもしろいなと思いました！！

子どもたちも楽しそうでした。

俳句できました！

　昨日に引き続き，俳句の学習をしました。

俳句には，季節にかかわる言葉（季語）を入れることを

学びました。

　秋の季語から，４年生は，いわし雲・台風を選んで

様子を想像して作りました。
　
　２年生は，さつまいもを季語にして作りました。

五・七・五に慣れてきたようです。

タブレットを使って

　今まで写真を撮ったり，タイピングの練習をしたりと，いろいろな学習をしてきました。今回は，チームスを使って先生から送られてきた授業に関する動画を選んで見るという学習をしました。

ごんぎつね 4年

今日はごんぎつねの分からない言葉の意味を調べました。

国語辞典を引きながら調べていきます。

ごんぎつね 4年

国語の学習ではごんぎつねが始まりました。

有名なお話ですね。

まずは最初に感じた感想を書きました。

ごんはかわいそうなきつねだと思う。
ごんはやさしい

いろいろな意見がありました。

学習していく中でこれらの意見がどうなっていくか楽しみです。

音楽 それぞれのパート練習

鉄琴や木琴，ベルなどの楽器も練習しています。

音楽 合奏♪

音楽では，打楽器を中心に合奏の練習をしています！

鳴子 4年

鳴子の練習が始まりました！

3クラスそろっての練習はできないので，1クラスだけ，２ｍ以上間隔をあけて練習しました。

子どもたちは初めての鳴子にワクワクしながら活動していました。

2年生 ことばでみちあんない

友達が分かりやすいように，

はじめに，案内場所を伝えたり，

メモしやすいようにゆっくり話したりと

工夫していました。