６年 姿勢体操

「姿勢体操」の動画を見ました。姿勢が悪くなるとどんなよくないことが起こるのか，姿勢を正しくするためにどうしていけばいいかなどの説明がありました。最後には正しい姿勢にしていくための「姿勢体操」をみんなでしました。正しい姿勢で過ごせるようにしていきましょう。

５年 算数 約数のきまりをみつけよう

　算数の「整数」で，約数のきまりをみつける学習をしました。はじめに，１２の約数を聞くと「１・２・３・４・６・１２」とほとんどの人がすぐに答えられました。次に「じゃあ，何かこの約数にきまりはない？」と聞くと多くの人が「うう〜ん…」と困ってしまいました。数人は気付いていたので，前に自分のノートを映して説明してもらいました。すると，わからずに困っていた人も「なるほど！」「わかった！」と友達の考えを聞いて理解することができました。最後に「では，今理解したことを自分で説明をノートに書いてみよう。」と言うとスラスラと理解したことを自分の言葉で書いていました。
　その後，公約数や最大公約数という言葉も知りました。約数や公約数をすぐにみつけられるように今後も練習していきます。

１ねん こくご「うみのかくれんぼ」

「うみのかくれんぼ」を読んで，はまぐり，たこ，もくずしょいがかくれんぼをしていることを知りました。
お話を読んだ後，GIGA端末を使って，QRコードを読み取り，それぞれがどんなふうに隠れるのかを見ました。
「はまぐりって，すごいな。」
「たこは，どんなふうに隠れるのかな。」
と，海の生き物たちの隠れ方に関心を示していました。
すごいな，と思ったことを言葉にしながら，学習を広げていきたいと思います。

１ねん せいかつ「いきものと なかよし」

モフちゃん（うさぎ）と仲良くなるため，どんな食べ物が好きか，どんな場所が好きかを調べています。
気になる資料をそれぞれが開き，みんなに教えたいことを付箋に書いていきました。
「たまねぎ，食べたらあかんねんて。」
「気の近くの暗いところが好きなんやって。」
と，資料から仲良くなるために大事なことを調べることができました。

【2年】ようぐあそび

　体育科の学習の様子です。

　棒やフープなど，いろいろな用具を使って楽しく運動しています。「ねらい１」は，これまでにやった遊びの中から選びます。「ねらい２」は，新しい遊びを体験します。いろいろな運動で遊べていました。

５年 算数 公約数

　算数の「整数」で，約数について学習しました。授業のスタートで，先週休んでいた人のために，倍数や公倍数の復習をしました。「休んでいた人のために教えてあげて」と言うとたくさんの人が積極的にわかりやすく説明していました。最後には休んでいた人まで手を挙げて倍数や公倍数について説明できるようになっていました。
　１２を割り切れる数を探しました。それを１２の約数ということを知りました。ふりかえりでは「他の約数もすぐ見つけられそう！」と言っている人もいました。

４年音楽ーせんりつが重なり合う美しさを感じてえんそうしよう

『オーラリー』の曲をリコーダーで重奏をするために，主旋律のパートを練習しました。みんながいる教室では，リコーダーを吹くことができないので，運指だけ練習しておいて，廊下や階段などに広がっておいて音を出して練習しました。

４年がっちゃんタイム

掃除が終わって，毎日がっちゃんタイムで国語や算数などのおさらいをしています。和えはまる言葉を選んだり，漢字の書き順を練習したり，算数の計算をしたりしています。

３年社会ー工場で作られるもの

京都の工場で作られる，八つ橋について調べています。材料から製品にするまで，どのようにしていくと思うか予想してみて，ロイロノートで提出して全体で交流しました。文字の打ち方をローマ字で打つ人は，ローマ字の変換表を手元に見ながら言葉を仕上げていました。

【３年】国語科「ちいちゃんのかげおくり」

物語を読み，登場人物や，場面ごとのあらすじをまとめました。

「戦争がはげしくなってきた。」「一人ぼっちでかげおくりをしている。」「天国で家族にまた出会えた。」など，いろいろな言葉をもとにあらすじをまとめていきました。

場面ごとにくらべて読んでいくために，次は１の場面のかげおくりと，４の場面のかげおくりについて詳しく読んでいきます。