「ランドセルは海をこえて」

　国語科「ランドセルは海をこえて」の学習では，ノンフィクションの文章を読み，ポップを作る活動をしています。１冊の本を，１文で紹介するというのは難しいですが，大切な内容をしっかりと捉えることができていました。

タブレットを使って

　図画工作科の「ゴーゴー！ドリームカー」の鑑賞で，タブレットを使用しました。自分の作品を写真にとり，みんなで共有し…新しい鑑賞の仕方に，子どもたちはワクワクしながら取り組んでいました！

タブレット学習（１年生）

　今日は，ロイロノートを使って，アンケートに答えました。

好きな食べ物や，教科，動物など選んで答えると，

クラスのみんなが何を選んだのかを集計でき，大盛り上がりでした。

最後は，ヤフーキッズで動物や星を調べました。

生活科（１年生）

　生活科の学習で，夏見つけをしました。

いのちのにわや，プールに行って探しました。

小さな虫や，きれいな花などたくさんの発見をしていました。

算数科 ヒストグラム

　算数科では，「資料の調べ方」の学習をしています。ちらばりのようすを表すグラフ，「ヒストグラム」を作りました。前回の授業で作った表を参考にして，グラフを書き，その特徴を読み取りました。

縄文〜古墳時代を新聞にまとめました（6年）

　社会科の歴史学習が始まり，縄文時代から古墳時代の人々の暮らしを新聞にしました。絵や写真を使って学習したことをまとめました。

５年生 体育科

　　体育科の学習では，「走り幅跳び」をしています。
　　今日も遠くに跳んで，記録に挑戦するぞ！と意気込んでいましたが，
　午後からの急な雨・・・
　　久しぶりに体育館でドッジボールをしました。白熱していました。

計算カードをつかって

算数科でひき算の学習をしています。


今日は，計算カードを使って
ひき算の練習をしました。


速く，正確に答えが出せるようになりたいです。

おおきなかぶ

今日は，「おおきなかぶ」の
音読劇をしました。


動きを付けたり，読み方を工夫したり，
子ども達は役になりきって
一生懸命取り組んでいました。

そうじを頑張っています

６年生に手伝ってもらいながら
だんだんと掃除が上達してきました。


最近では，チャイムが鳴る前に
余裕をもって終わることができています。


これからも続けていきたいです。