5年生 立ち上がれ ワイヤーアート

　図工科の時間，ワイヤーをいろいろ組み合わせて，
作品をつくりました。
　ペンチを使って，ワイヤーを丸めたり切ったりして
“立つ”作品を作っています。
この単元では，ペンチの使い方も学習します。
　
　ペンチのご用意ありがとうございました。

【６年】硬筆書写で枕草子

６年生の硬筆書写はペン習字です。

有名な古典「枕草子」を書きました。

よく見て，文字の特徴をとらえながら時間をかけて書きました。

３年生 国語科 まいごのかぎ

　本日の学習では，まとめとして感想を書いたものをグループで交流しました。友達の感想を聞いて共感したり，ちがったところなどを伝えることができました。

【くすのき学級】 ３校「なかよしになろうね会」

　修学院小学校と修学院第二小学校との３校でリモートを使用し「なかよしになろうね会」を行いました。これまでに準備も重ねての当日を迎えましたので，子どもたちは朝からワクワクドキドキした様子でした。自己紹介をし合った後，それぞれの学校の紹介をしました。映像を使って紹介する学校やクイズ形式にして紹介する学校など，それぞれ工夫があり，とても楽しい時間を過ごすことができました。

4年生 理科「ツルレイシ」の観察

　理科では，以前蒔いたツルレイシの子葉から本葉が出て，マキヅルが伸びてきています。今日は，ＩＣＴ機器をつかって，写真を撮りました。定期的に写真で成長の記録を残していく予定です。

4年生 総合的な学習「思いやり溢れる上高野」

　総合的な学習の時間に学習した上高野地域の魅力を「人」「歴史」「自然」という３つの領域について，ロイロノートの思考ツールを使用してＹチャートにまとめています。ＳＤＧｓのどの領域に関わるかも考えながら，マークをどんどん入れたり，写真もいれて整理しています。

３年生 保健委員会の発表

　木曜日の中間休みに，保健委員会の人たちから３年生に水道の使い方やフッ化物洗口の仕方などを，わかりやすく劇で発表をしてくれました。手の洗い方については，保健委員会の人たちと一緒に真似をしてやっている様子も見られました。次に活かしてほしいです。

5年生 みんなが過ごしやすい町へ 交流会

　みんなが過ごしやすい町になるように，地域や学校では，
様々な工夫がされています。気になる工夫や，
もっと知りたい工夫について，一人ひとりが探して，
調べてまとめました。それを，今日は交流しました。
スロープ・点字ブロック・標識…など，
たくさんの報告文ができあがりました。友だちの報告文を読んで，
「どんなところがわかりやすかったか。」付箋に書いて交流しました。

【くすのき学級】 遊具の安全な使い方

　鉄棒や総合遊具などの安全な使い方を確認しました。その後，実際に遊具で遊びました。工事をしてくださっているクレーン車も総合遊具の上から見ることができました。

4年生 理科「電池のはたらき」

　4年生は，理科の「電池のはたらき」の学習の最後に，動く車を作って楽しみました。これまでの学習を踏まえて，自分たちで説明書を見ながら組み立てる姿が見られました。また，学習のまとめとして，練習問題にも取り組みました。電池の仕組みについて，しっかりと考えられたのではないかなと思います。