3年生☆夏休みの自由工作の紹介

夏休みに子どもたちがいろんなものを作ってきてくれました。

きれいなものや，工夫してビーズをいれたもの,仕組みを一生懸命研究してあるものもありました。他にも，お兄ちゃんのために作ったものや，友だちを驚かせたくて作ったものなど，それぞれの目的意識があり，面白いものばかりでした。

願いや思いがたくさんこもっているため,できるだけ早くお返しできるようにしますので，今しばらくお待ちください。

♪【６年１組】 国語科「熟語の成り立ち」

GIGA端末のロイロノートで，漢字を組み合わせて二字熟語を作るなど，４年生の学習を復習をしました。画面上で，漢字カードを動かすので，ゲーム感覚で楽しく復習です。
以前なら，黒板に貼ったり配ったりした漢字カードを動かして，熟語を作っていたような活動です。

復習を終えたら，三字熟語の仲間分けをして，熟語の成り立ちについて考えました。
さて，明日は，四字以上の熟語の学習です。

3年生☆理科「自由研究の発表会」

理科の学習がありました。
夏休みに調べてきた自由研究について，みんなで伝え合いました。

まだ本の入っていない図書室で，広々と発表会ができました。

コンクールに出られそうな研究もあったようです。
どんな研究をしていたのかが聞けて，大変充実した時間になりました。

3年生☆2学期のSTART

2学期が始まりました。
きれいな教室で，子どもたちはなんだか落ち着かない様子でした。
黒板もホワイトボードになり，子どもたちの意欲が高まっていることも感じられます。
これからの学習が楽しみです。

2年生 ２学期スタート！

２学期がスタートして，気持ちを新たに集中して学習に取り組んでいます。すばらしいです。この調子をずっと維持して，２学期も毎日楽しく過ごしていきましょう！！

♪【６年１組】 GIGA端末を使って

算数科では，「比」の学習中です。
今日は，同じ形の長方形を見つける活動をしました。
GIGA端末に送られた長方形に，縦と横の長さの比を書き込んだり，ノートに整理したり，自分に合う方法を模索しながら考えていました。
提出された友達の考えをそれぞれの端末から見られる状態にもしていたので，友達の考えを見て，自分の考えを見直す姿も見られました。

２学期最初の社会科では，「貴族のくらし」の学習が始まりました。
GIGA端末に映した「貴族のやしきの様子（想像図）」の資料を，拡大するなどして，自分の気づきを友達に伝えていました。

理科の自由研究の発表に向けても，GIGA端末を活用しています。

４年生 授業の様子！

写真は算数の授業の様子です。２学期がスタートして，子どもたちも気持ちを入れて学習に取り組んでいます。自分の考えをノートに表し，友だちに進んで伝える姿が見られました。今後の学習内容も難しくなっていきます。学校で学んだことを家で復習することも大切です。自主学習ノートを活用して，自分の力を高めていってほしいです。

♪【６年１組】国語科「対話の練習」

昨日と今日，国語科では「対話の練習」をしました。

国語科に限らず，対話的な学習で大事にしたいことは，「AかBか」だけでなく，「なぜそのように考えるのか。」と相手に寄り添うこと。異なる考えから，自分の考えをさらに見い出すことにも繋がります。

今日のテーマは，「一番大事なもの」
他の人の考えや思いを聞いて，自分の考えを広げたり，新しい視点を見つけたりしていました。

給食が始まりました

８月２６日（木）の給食

★味つけコッペパン
★牛乳
★トマトシチュー
★ツナとキャベツのソテー

　ひさしぶりの給食でした。１年生の児童の様子をみていると，「何日ぶりの給食だろう！」と，ワクワクした気持ちで給食時間をむかえているようでした。
　
【児童の感想】
・トマトシチューがパンとの相性抜群でとてもおいしかったです。　２年生
・トマトシチューに入っているじゃがいもがきらいだったけれど，お肉と食べたら大丈夫でした。　３年生

しっかり給食を食べている様子でした。給食の返却の様子では，特に６年生の牛乳パックの返し方が素晴らしかったです。写真を撮れていないことが残念です。さすが６年生！と感じた瞬間でした。

おいしい給食，ごちそうさまでした！！

♪【６年１組】 ２学期初日の子ども達の様子

学活の時間に，お互いの距離をとっても，仲良く楽しめるゲームを少ししました。

１つ目は，ダウトを探せ！
３つ４つの自己紹介の内容に，嘘の情報を混ぜておき，その嘘を当てるゲーム。
１年以上一緒に過ごしていますが，友達の新たな一面を知り，仲を深めていました。

２つ目は，マネキンゲーム！
グループで１人がチェック者になり，開始の合図。
開始とともに，チェック者以外の子ども達はマネキンのように黙って停止。
誰が最後まで動かないか…。
瞬きなどちょっとでも動いたらアウトなので，黙って止まっている状態を楽しんでいました。