３年生 図書の時間

　子どもたちは，静かに本をじっくりと読んでいました。

５年生 外国語科

　”What do you have?”　と聞かれたときの会話表現に慣れ親しみました。

６年生 図画工作科「お話の絵」

　色を濁らせないように混ぜながら，色を付けていました。

玄鳥去（つばめさる）

９月１７日頃は「玄鳥去（つばめさる）」といって，ツバメが子育てを終え、南へ帰っていく頃をいいます。
　体育館のところに，ツバメの巣があります。春になると，ツバメが姿を現して，プールの水を飲んだり，巣から子どもの姿が見えたりしていましたが，最近は，姿を見かけません。もう帰ってしまったのでしょうか。４０００キロ飛んで，温かい東南アジアまで行きます。
　ツバメが低く飛ぶと天気が悪くなると言われています。ツバメの様子を見ていると天気予報ができるのですね。
　来春までしばしのお別れです。

３年生 算数科「あまりのあるわり算」

自分の考えを図を使って整理しています。
全体の場でも，考えを広げることができました。

４年生 ツルレイシの種

ネイチャーランドでツルレイシの種が取れました。
廊下に置いたので，みんな見てくれています。

４年生 お話の絵

お話の絵を，画用紙に下がきしました。

４年生 理科「雨水のゆくえ」

運動場と砂場の砂で，実験をしました。

４年生 社会科「昔から続く京都府の祭り」

先生が黒板に書く内容を，丁寧にノートへ書けています。

４年生 社会科「昔から続く京都府の祭り」

山鉾巡行にたくさんの人が関わっているのはなぜか，みんなで考えました。