４年生 理科「雨水のゆくえ」

蒸発について，いろいろな意見を出しました。

４年生 理科 テストの直し

間違った箇所を直して，先生に出しました。

5年生 理科 流れる水のはたらき

　ふだんの川と大雨が降った後の川の写真を比べ，気づいたことを話し合いました。

5年生 音楽

　合唱と斉唱の違いなど，歌声によってさまざまな演奏形態があることを知りました。

ダイナミック琉球

体育参観に向けて練習に取り組んでいます。振付けを覚えられたら次は自信をもって大きく踊る練習です。あと半月頑張っていきたいと思います。

ナップザックが完成しました。

家庭科の授業で取り組んでいたナップザックづくり。ひもを通していよいよ完成を迎えました。失敗しては，やり直したり，友だちに教えてもらったり，時間はたくさんかかりましたが，楽しみながら作ることができたのではないかと思います。このナップザックをもって山の家に行きたいと思います。

食育〜バランスの良い食事〜

栄養教諭の先生が来て，食育の授業を受けました。最初は，果物やデザートなど自分の好きなものばかり選んでいた子も，バランスを意識した献立づくりに取り組むことができました。

5年生 掃除

　５年生では，「時間いっぱい」「すみずみまで」を大切に掃除をしています。自分の役割が終わっても自分で次に何をするか考え行動できるようになってきました。

5年生 食育

　バランスのよい食事について考えました。

６年生 テスト「月と太陽」

テスト頑張っています！

今までの学びの力だめし！