【２年】算数科「たし算とひき算のひっ算（２）」

　黒板に筆算をかきながら，計算の仕方を説明する子どもが増えてきました。友だちの説明を聞いて「そういうことか！」と呟く子どももいて，友だち同士で学び合う姿が見られるようになり，嬉しく思います。

【２年】100日後は12月14日火曜日です。

　1学期のキュウリの栽培に引き続き，今日，大根の種まきをしました。今回も地域の先輩のお世話で，活動することができました。初めに，種をまくときの注意点を教えてもらいます。2年目なので様子はわかっています。子どもたちの頭の中には，昨年の，自分の体ほどもある大きい大根の収穫が浮かんでいるのかもしれません。種をまく時には地域の先輩が寄り添って手伝ってくださいます。「大根がとれるのはだいたい100日後です。覚えておいてください。みんなでしっかりお世話してください。」と地域の先輩に教えてもらいました。

【１年】色水で染めよう！

生活科の学習では，各ご家庭で準備していただいていたあさがおを使って，和紙を染める体験をしました。

自分で育てたあさがおから色水を取り出し，和紙を染めていきます。子どもたちからは

「きれい！」
「こんな色になるんや！」

といったような驚きや感動の声が聞こえてきました。

２枚目の和紙は色水に重曹水を加えて，違う色に変えて楽しみました。

この和紙を使って作品作りをしようと思います。どんな作品が出来上がるのかお楽しみに！

【２年】体育科「とびあそび」

　「とびあそび」の学習では，高く跳んだり，遠くへ跳んだり，リズムよく跳んだりしていろいろな跳び方に挑戦しています。箱の高さを高くしてみたり，ケンステップの場所を動かしたりするなどの工夫をして，楽しんでいました。

【１年】タブレットで写真を撮ってみよう！

１年生はタブレットを使って写真を撮る練習をしました。

手順に沿ってみんなで操作し，カメラを起動します。

カメラが起動し，自分の姿や景色が画面に映し出されると，子どもたちからは歓声が上がっていました。


先生を撮ったり，自分の顔を撮ったりしながらタブレット操作を楽しみました。

【１年】夏を探そう！

１年生は夏休み明けすぐに，生活科の学習で「夏を探す」活動をしました。

校内を探検し，虫，花，木の実など様々なものから感じられる「夏」を探しました。

フルーツの森ではたくさんの種類の実を発見し，

「これは何の実だろう？」
「おいしそう！」

などと興味津々で調べている様子でした。

【こすもす学級】毛筆学習

　書写の時間に毛筆で「林」の字を書きました。へんの方がつくりより少し小さめになるよう，バランスを意識しながら書きました。

　最後の「右はらい」が難しかったですが，筆使いに気を付けて丁寧に書くことができました。

【３年】太陽と影の関係は…（理科）

　理科の学習で，「地面のようすと太陽」の学習に入りました。

　影の動きに着目させることで，太陽の動きを学習していきます。

　今日は，影に焦点をあて，「かげふみ遊び」をしました。この体験を通して，「影は，太陽と反対の位置にある」「自分が動くと影も動く」「影は，自分の身長と同じではなかった」などと，たくさんの気付きがあったようでした。

【こすもす学級】１００メートル走

　４年生の体育で１００メートル走をしました。１本目は練習，２本目は本番でした。

　スタートの合図をしっかりと聞き，ゴールまで全力で走り切ることができました。

【３年】かげおくりをしました

　国語科で『ちいちゃんのかげおくり』を学習します。

　思い思いのポーズをとり，ゆっくりと十（とお）数えて青空に目を向けます。「ぼーっと白いものが見えた！」という子がいましたが，「何も見えない」という子もたくさんいました。

　写真が自由に撮れる今の子たちには，この作品中のかげおくりの意味が分かりにくいかもしれません。

　かげおくりは全員が初めての経験だったようです。『ちいちゃんのかげおくり』を学習した後に，また，みんなでしてみたいと思います。