ピーマン リモート授業

　大阪と宮崎のピーマンはかせから，リモート授業をしていただきました。ピーマンのクイズや育てるときのポイントなどを詳しく教えてもらい，みんな初めて知ることがたくさんありました。
　明日，さっそくピーマンの苗を植えます。今日の内容を思い出しながら頑張りましょう！

手洗い実習（６年）

家庭科の学習で手洗い実習をしました。
もみ洗いやつまみ洗いをして汚れを丁寧におとしていました。

子どもたちは「学習したことを家でもしてみたい」や「洗濯のあとの服は気持ちよかったので，洗濯の大切さがわかりました」などの感想を書いていました。

体育（１年生）

　じんとりあそびをしました。
保育園や幼稚園でも経験していたことがあったようで，ルールもすぐに理解できました。

　勝っても負けても，楽しそうにしていました。

算数（１年生）

　「たしざん」の学習をしました。
今日は，たし算を式に表す方法を学びました。

そして，ブロックを操作しながら，確かめました。

じんとりあそび

体育科の学習で
「じんとりあそび」
を始めました。


今日は「どんじゃんけんほい」
をしました。


とても盛り上がり，
子ども達は楽しそうにしていました。

ＧＩＧＡ端末を使って

今日はＧＩＧＡ端末を使って
あさがおの写真を撮影しました。


いろんな角度から３枚，
自分のお気に入りを撮影しました。


これからも使っていきたいです。

すなやつちとなかよし

図画工作科の学習で
「すなやつちとなかよし」
という造形遊びをしました。


みんな自分がイメージしたものを
土や水を使って作りました。


トンネルを作っていた子たちの
トンネルがつながったときには
歓声が上がりました。

５年生 総合的な学習の時間

　総合的な学習の時間には，「朱四校のエコ改修の秘密を見つけよう」をテーマに，朱四校がどんな風に環境に配慮して改修されたのかを調べました。
　グループにわかれて，「エコ改修されたものが，本当に環境によいのか」を確かめるために，実験をすることにしました。今日は，子ども達が考えた実験の方法を他のグループの児童に説明して，アドバイスをもらいました。
「この方法で，分かりやすくていいと思います」
「ドライアイスより，線香の煙の方が結果が出やすいと思います」
と，たくさんの意見が出ました。
アドバイスを生かして，次は実験の準備です！楽しみです！

図工（１年生）

　図画工作では，「つちや すなと なかよし」の学習をしました。

砂を掘ったり，水を流したり，子供たちはおもいっきり楽しみながら活動していました。
「冷たくてきもちいい」
「ここを掘ったら，水が通れるようになる」など
いろいろ感じたり，考えて活動したりしていました！

算数（たし算）

　算数では，「たしざん」の学習をしています。

第１時間目は，「あわせていくつ」「みんなでいくつ」「ぜんぶでいくつ」と，声に出しながら，ブロックを操作して，考えました。