４年 「雨水のゆくえ」

運動場で水はどのようにながれていくのか調べました。
「かたむきがないと流れていかないと思います。」
「雨の日の通学路も坂で水が流れてくるから・・・」
と予想をしっかりとたててから実験しました。
実際に水を流してみると，「あっ，水たまりができた。」と
次の学習につながる考察もたくさん出てきました。

４年 「自分から進んで」

ある日の掃除の時間に，自分の担当場所の掃除が終わった子たちが
「先生，ここもしていいですか。」と質問し，掃除をしてくれました。
時間いっぱいできることを探して掃除してくれました。

４年 「ハードル走」

体育の学習でハードル走に取り組んでいます。
トン，１，２，３で走れるインターバルを探しました。
今では，走る前に係の人にインターバルを知らせ，一人一人が自分にあったインターバルで走れるようになりました。
タイムを縮めるために，姿勢にも気をつけていきます。

9月15日（水）の給食

今日の給食
・ごはん
・牛乳
・なま節のしょうが煮
・ほうれん草の煮びたし
・とうがんのくずひき

今日は夏においしい「冬瓜」を使った「とうがんのくずひき」でした。冬瓜は，夏に収穫して冬まで保存ができるので「冬瓜」と書きます。水分を多くふくみ，体温を下げるはたらきがあります。片栗粉でとろみをつけており，とろとろとしていておいしく食べられました。

9月14日（火）の給食

今日の給食
・小型コッペパン
・牛乳
・イタリアンスパゲティ
・ほうれん草のソテー

イタリアンスパゲティには，夏が旬の「ズッキーニ」と「ピーマン」を使いました。ズッキーニは，かぼちゃのなかまで，水分が多く，体温を下げるはたらきがあります。ピーマンは,体の調子を整えるビタミンCが多く含まれています。
大人気の献立でした。

1年生 10月の身体計測

10月の保健指導は，保健の日に姿勢指導と姿勢体操を行いました。詳しくは配布した『すこやか』の記載されています。背骨を自ら触り，よい姿勢についても学びました。

1年生 国語科 かたかなの学習

かたかなの学習が進んでいます。とめ・はね・はらいに気を付けながら練習をしています。家庭学習でも復習に励んでくれています。

６年生 家庭科 トートバック作り

　家庭科でトートバックを作っています。本日（９月１４日）は，しつけ縫いをしていました。どんな作品になるのか楽しみですね。

感心したこと♪

　給食の返却の様子を見るために給食室の入り口に立っていた時のことです。食器などを返却し終わった給食当番の児童は，「ごちそうさまでした」と給食室を去っていくのですが，ほとんどの児童は，給食室の方に体の向きをかえて挨拶をしています。そのような児童の姿をみて，心が温かくなりました。
　ほかにも嬉しくなったことがあります。授業中に児童の頑張っている様子を見に行くと，目が合う児童が会釈してくれることもあります。自然と身についている礼儀に感心させられることばかりです。

御礼とお願い

御礼とお願い　　　　　　

保護者の皆様，地域の皆様には，この度の新型コロナウイルス感染に伴う対応に，ご理解とご協力を賜り，誠にありがとうございました。
今後，最優先すべきことは，子どもたち，保護者の皆様の心身の健康と安全であると考えます。また，子どもたち，保護者の皆様の心の安心・人権を守っていくために，下記について，ご協力をお願いします。

新型コロナウイルスに感染するリスクは誰にでもあり，感染した本人や周りがつらい思いをすることは何があっても許されないことです。子どもたちには，差別・偏見や誹謗中傷につながる言動を行ったり，それに同調したりしないよう，またSNSや噂話などでの不確実な情報に惑わされることのないよう指導を行ってまいります。感染・濃厚接触という辛い思いをした人を温かく見守り，受け入れる思いやりのある行動が求められることについて，保護者の皆様におかれましても，十分にご配慮いただくとともに，お子様へのお声かけなどもしていただければと心より願っております。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小栗栖宮山小学校　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　　岡　　博士