4年 総合「えがおあふれるまち」

　総合的な学習の時間「えがおあふれるまち」の単元では，いろいろな立場の人に目をむけて，学習をすすめています。
　今日は，京都市の福祉施設の職員方や，利用者の方にオンラインでインタビューしました。
　子どもたちから出た質問には，とても丁寧に答えていただきました。ワークシートにびっしりとメモをしている子どももいました。

「インターネットで調べても知れないことが知れてよかったです。」
「助けが必要そうなときの支援の仕方がわかりました。」
「さらに調べたい疑問を持つことができました。」
など，とても勉強になった様子です。

丁寧に答えていただき，ありがとうございました。

１年 国語科 「やくそく」

国語科の学習で，お気に入りの本を「大好きはっけんカード」に書きました。今日は，出来上がったカードをお互いに見合って，お友達のお気に入りの本も読むことができました。これからもたくさんの素敵な本と出会えると嬉しいです。

5年 理科「流れる水のはたらきと土地の変化」

　流れる水の量とそのはたらきの関係を調べる実験を行いました。実験に向け，どのような課題をもって実験を行うか考えたり，実験方法をみんなで話し合ったりしました。実験本番では，流れる水の様子をじっくりと観察する姿が見られ，水量が増えることで流れが速くなる様子や川の底やカーブの外側をけずる様子に驚く声が多く聞かれました。

２年 タブレットと仲良くなろう

タブレット端末を使って学習を進めています。
一つずつできることが増え，子どもたちは大喜びです。
「もっと，ドリルパークやりたい〜！」「休み時間も給食の時間もずっとしてもいいですか？」もっと学習したい気持ちが溢れ出ています。

zoomやTeamsのログインの方法から，その中でのルールやマナーもしっかりと学んでいます。

ローマ字打ちの練習も少しずつ始めています。
できることが広がってきて，我慢が多い学校生活の中でも楽しみが一つできたようです。

週末に一度GIGA端末を持ち帰りますので，ご家庭での設定等をよろしくお願いいたします。

５年 書写「成長」

筆順に気をつけて「成長」を書きました。全員で初めに空書きをすると，自分で間違いに気付いた子もおり，清書する時には始筆のつき方にも注意することができました。みんな集中して取り組んでいました。

２年 道徳 お月さまとコロ

仲良しの友だちに不機嫌な態度をとって怒らせてしまいます。
素直に謝ろうか，謝らないでおこうか，葛藤するお話です。

自分が素直になった時の経験を考えました。

２年 算数 図をつかって考えよう（２）

文章問題を読み，まとめて計算する方法や考え方をノートに書く練習をしています。
１年生の時には，数を順番に足すことをしていましたが，
２年生になり，考え方がレベルアップしました。
今回の『図をつかって考えよう（２）』の学習が『しきとけいさん』の学習につながります。

筆算の学習も，力がついてきています。
来週からは，子どもたちが楽しみにしている『かけ算』の学習が始まります。
それまで，しっかりと復習していきたいと思います。

２年 GIGA端末を使って

Zoomへの入室や，ミライシードのやり方を練習しています。

今週末，GIGA端末を持ち帰りますので，Wi-Fiの設定をお願いします。

3年生 理科 「ゴムや風の力」

　理科で「ゴムや風の力」の学習を行っています。
　でこぼこなコース，坂になっているコース，長椅子の上を走らせるコースなど様々な場でゴムで動く車を走らせてみました。ゴムで動く車で遊ぶ中で，ゴムの伸びと距離の関係に気付くことができ，学習問題を持つことができました。
　次の実験を心待ちにする子供たちの様子が見られました。

２年 算数科 「たし算とひき算のひっ算（２）」

算数科で，たし算とひき算のひっ算（２）を学習しています。

１学期に（１）の学習をしているので，学習もスムーズに進めることができています。
手元にある学習教材は，夏休みに校務支援員の先生が一つ一つ丁寧に作り，準備してくれました。子どもたちの学習にとても役に立っています。

２つの数のひっ算はだいぶマスターしてきました。
振り返りには，「３つの数のひっ算ができるなら，４つの数のひっ算もできそうだなぁ」と次々にチャレンジしてみたいことが生まれてきます。がんばれ２年生！