共に学ぶフュージョン

境谷小学校には多くの先生がいます。

みんなチームになって学習を支えています。
もちろんどの先生もどの子に対しても丁寧に寄り添っています。

今日から実習生が来ました。みんな大喜びです。
明日が楽しみになる一日でした。

理科室もお便りがある

理科室前を通ると「理科室だより」

ここにお便りがはってあることを知っていましたか？
もうすでに４枚ほどはられています。

内容は理科の豆知識。勉強になります。
ぜひ，理科室前を通ったときには見てみてください。

チョボラフュージョン

帰りの会，みんなが帰った後のボランティア。このＦＡＣＥ。

そうじをしている姿。時間割を書いている姿。

「みんなのために」ちょっとしたあたたかい心がクラスや学年を支えてくれます。

６年生の最幸な休み時間

中間休みになったとたん，６年生がとびっきりの笑顔で運動場に出ていました。

何をするのかな？
何か楽しいことがあったのかな？

違います。６年生みんなでみんな遊びです。
係活動を大切にしている最高学年の姿は立派です。

ダイナミックフュージョン

4年生体育科「表現」の学習の様子です。

担当の先生が中心になって学びをコーディネートし，子どもたちが主体的に学習を深めています。

場づくりがばつぐんです。
師範です。

これも１年生

これも１年生の様子です。

見てわかるように，靴がきれいに並べてあります。
見事図書室の使い方合格です。

次はレベルアップして，トイレのスリッパをきれいに並べられるを目指します。

1年生がＣＨＡＮＧＥ

図書室での様子です。

こうやって静かに座って読書しています。すばらしい姿です。

本と友だちになって，本の世界に入り込んでいる素敵な場面でした。

みんなのためにフュージョン

２学期フュージョンのテーマは「みんなのために」です。

今週のGIGAタイムには，「みんなのために自分ができること」をテーマに宣言に表しました。

さっそく教室で，「みんなのために」を発見。
みんなが帰った後のそうじ，そしてそうじ時間の全力そうじ。すばらしいです。

じっくりコトコトフュージョン

４年生算数科では「わり算」が再び登場！

またか…。また九九か…。また指隠しの術か…。

そんなネガティブな声は聞こえてきませんでした。
みんな問題に向かう姿！すばらしいです。

生活科「なつだ とびだそう」

　新聞紙で作った的に向かって水を掛けました。勢いよく水が飛び出すと「わあ。うまく当たった。」と楽しんでいました。容器のご用意などご協力ありがとうございました。