３年生 外国語活動

外国語活動では，「What do you like?」を使って，友達の好きなものを予想して質問しています。

「What food do you like?」
「I like banana!」
「I like chocokate!」

と，学習した英語を一生懸命使って会話をしていました。

いろいろな英語を覚えるのが楽しみですね！

1年 音楽 ランチルームで学習しました。

　音楽の授業は音楽室も使いますが，より広い部屋ということで，ランチルームで学習をしています。

　この写真は，グループで『まねっこ　あそび』の歌を歌っている様子です。グループで山びこになるように歌い方や振りを考えました。

　教科書の『まねっこ　あそび』の歌詞で歌った後に，オリジナルまねっこあそびを考えている最中です。どうしたら楽しいまねっこあそびになるのか工夫を考え，グループごとに発表をします。
　

1年 生活科『さかせたいな わたしのはな』

　1学期に種を植えた5種類の植物を観察しました。

教室の前には，ホウセンカが可愛いお花を咲かせています。

　ヒマワリは夏休みに畑に植え替え，コスモスは子どもの背丈を超え，ふうせんかずらは種ができました。オジギソウは1学期に葉を触って閉じることを楽しみました。

　「学校がお花でいっぱいになったらいいのにな。」
　「また，あさがおみたいに，自分一人で育てることをしてみたいな。」
などと，意見を出し合っていました。

3年生 書写〜毛筆〜

毛筆の学習では，はらいの筆使いを学習しました。

「大」という字をていねいに書きました。

「トン，スー，トン」のリズムにあわせ，みんな集中して書くことができていました。

1組 生活・理科「いきものをそだてよう」

２，３年生が一緒に学習している「いきものをそだてよう」の単元では，身近な自然を観察するなかで，そこに生息している生き物について調べていく学習をしています。観察カードに図書室で調べた生き物をかいたり，生き物をもっと詳しく調べるために実際につかまえて飼育したりしています。生き物を飼育するための環境を整えたり，世話をしたりするのも生徒の役割です。

1組 自立活動「アイロンビーズ」

「アイロンビーズ」では手指を動かし微細な動きができる力を身につけ，生活動作に結びつける，ということをねらいに取り組んでいます。ボタンのはめはずし，ストロー袋の開閉，スプーン，おはし，鉛筆，ひも結びなど，手指をつかった動きがスムーズにできるようになってほしいと考えています。「アイロンビーズ」はそれらの手指の動きを楽しみながら訓練することができます。今日もステキな作品ができあがりました。

【２年生】つぎはひっ算の 学しゅうです！

「かさ」のつぎは　ひっ算の学しゅうです。

くり上がりが　多くなるので　たし算ひき算の　ふくしゅうも　大切になります。

がんばってね！

５年生 ジョイントプログラム！

京都市では，小学校３年生から中学校３年生までの生徒を対象に，一人一人の自学自習を支援する学習プログラムとして『京都市小中一貫学習支援プログラム』が行われています。
向島秀蓮小中学校でも，本日登校している５年生は挑戦をしました。写真はその様子です。
なお，このプログラムは“予習”→“テスト”→“復習”のサイクルで行われ，一定期間の学習内容が定着しているかを確かめるものです。なので，今日で解けなかった内容は必ず復習をして，学習内容の定着につなげましょう。

京都府中学校ラグビー選手権大会2

　引き続き試合の様子です。

京都府中学校ラグビー選手権大会1

　毎年、ラグビー部はこの時期に選手権大会(夏季大会)が行われます。本校ラグビー部のその1試合目が、今日、吉祥院グランドで行われました。終始余裕がある試合運びで、相手の嘉楽中を寄せ付けず、安心して、応援ができました。とてもカッコ良かったです。スコアは78−0。時折雨が落ちてくる天気でしたが、両校が精一杯のプレーをし、見ている者を清々しい気持ちにしてくれる試合でした。
　さあ、また次に向けて頑張って下さい。部活動が制限されている現在、本校で活動が可能なのはラグビー部だけです。全校生徒が応援しています。