４月１４日 給食が始まりました

１４日から給食が始まりました。最初のメニューはスパゲティのミートソース煮です。
１年生は初めての給食でしたが，みんな「おいしい」とよろこんで食べてくれました。
学校全体の残菜は４００ｇと，ほとんど何も残らず完食でした！
毎日，これくらいきれいに食べてくれるとうれしいです。

４月１４日 ６年 国語・算数・社会の学習

学校生活のリズムもつかみはじめてきて，学習にも集中して取り組んでいます。

自分の意見を一生懸命言おうとしている子もたくさんいて，感心します。

教科ごとにやってくる先生がちがうので，１時間１時間を集中し，切り替えを大切にしてがんばっていってほしいと思います。

4月14日（水） 2年生 すきなあそび調べ

算数の学習で「すきなあそびしらべ」をしました。

あそびを絵にかいて，楽しく調べました。

4月14日（水） 1年生 給食の用意

エプロンの着方と畳み方の練習をしてから，

給食の用意をしました。

初めての給食は，どうでしたか？

明日もどんなメニューなのか，楽しみですね。

4月14日（水） 1年生 おひさまいっぱい

学年目標の周りに，

みんなのおひさまをはりました。

「やさしさ　いっぱい

　えがお　　いっぱい

　げんき　いっぱい」

百々小学校のリーダーとして

　６年生の授業をみてきました。学校のリーダーとして学習もがんばっています。「子どもがつくる学校」を目指し，自分たちが学校をよりよくしようと考えてくれています。楽しみです。

4月14日 5年生 身体計測

新学年最初の身体計測を行いました。コロナ禍の身体計測，ディスタンスを保って順番に計測してもらいます。保健室が密にならないように後ろの方は廊下にはみ出します。

計測が終わった児童から着替え，教室に担任が戻ってくるまで課題に取り組みます。

保健室前の廊下で待っているときの態度，教室に戻ってから課題に取り組む姿勢，しっかり意識できている児童もいました。

学年目標の「考動」。

「どうするべきか考えて行動に移す力」を周りの児童にも広げていきたいです。

カレンダーづくり

　教室掲示用のカレンダーをみんなで作りました。みんなで協力して大きく見やすいカレンダーを作ることができました。みんなが順番に作業に参加できるように，やさしい声かけをする子もいました。

４月１３日（火） ６年生 今年度スタートにむけて

６年生は，一人一人がどんなことに向かってがんばっていくのかを決めました。

これから１年間がんばる委員会活動や学級目標を決めたり，一人一人の目標を書いたりしました。

目標が達成できるように，どんどんがんばってくれるのが楽しみです！

４月１３日（火） １年生 給食について

栄養教諭の先生に　給食エプロンの畳み方等を

教えてもらいました。

明日から，給食当番が始まりますね。