4月26日（月） 6年 国語 「漢字の形と音・意味」

6年生は国語の学習で，漢字の形にかかわる学習をしていました。

漢字の形で同じような形をしているものを集めてみると，様々な発見があります。

集めてみると，音が同じになっているものもあれば，どうやらその形が共通の意味を表していることもあるようです。

「脳」「臓」「腸」「肺」「胃」

これらの漢字に共通するのはどの部分でしょう？考えてみてくださいね！

３年生 ４月２７日 安全に楽しく

　３年生からは総合遊具の上まで使うことができるようになります。昨日は使い方について確認をしたので，今日は実際に使って体を動かしました。びっくりするぐらい楽しそうでした。

４月２７日（火） １年生 交通安全教室

山科警察署の方に交通安全について教えてもらいました。

お話の後，一人ずつ横断歩道の渡り方を練習しました。

みぎ・ひだり・みぎ　とよく周りを見て，上手にわたることができました。

今日学んだことを毎日の登下校でも生かしてくださいね。

4月26日 5年生 活動するクラブを決めました

4年生から始まったクラブ活動。今年度も自分が活動するクラブを決めました。

各クラブごとに人数が決まっていますが，出来るだけ希望するクラブに入ってほしいという思いで，学年で集まって決めました。

今日決めたクラブで1年間学習をします。入部自由の部活動と違い，クラブ活動の時間は4年生以上全員が学ぶ「授業・学習」です。今年度は4年生を後輩として迎えます。希望通りになった児童もならなかった児童も，自覚をもって取り組んで欲しいと思います。

4月26日（月） 1年生 かだんのていれ

1年生の教室の近くには，

1年生用の花壇があります。

2年生が1年生のための，チューリップや

ビオラや水仙などを育ててくれていましたね。

これから，何の花を育てたいかを相談しましょうね。

4月26日（月） 2年生 プランターの土を出したよ

1年生の時に育てていた，チューリップ。

さききったので，プランターの土を出す事に

しました。

野菜を育てる準備をすすめています。

4月26日（月） 1年生 どういおうかな

前回に続いて，

国語では，特別教室への入り方などの

学習をしました。

扉をノックして入る事も学びました。

4月26日（月） 1年生 かず「９」

６，７，８，９，１０の学習をしました。

書き方，数え方，何度も繰り返して

学習しましょうね。

４月２１日 ４年生 絵具でゆめもよう

　子どもたちが絵具を使って，様々な模様をつくる学習をしました。一人一人の個性あふれる模様がたくさんできてよかったです。その模様を好きな形に切って，教室に掲示したいと思います。

4月23日（金） 1年生 わくわく探検３

昨日に引き続き，どこに何があるかを確かめに行きました。

校長室のとなりのとなりは…「？」

そっと，のぞいて，確かめました。