４年 あなたならどう言う

　２人のやりとりを表した挿絵をもとに，互いの立場でやり取りをしました。今日は，やりとりの様子を動画に撮って，なぜそのような言い方をしたのかを考えました。

４年 ちいきにつたわる音楽に親しもう

　「こきりこ」に出て来る楽器の音色の特徴を確かめた後，曲に合わせてびんざさらを演奏しました。

５年生 総合的な学習の時間

　働くことについて考えました。それぞれが思う『働くこと』についてのイメージを出し合い，知りたいことを交流しました。
　自分の考えはロイロノートにまとめています。

５年生 自由研究発表会

　夏休みの自由研究を発表しました。この夏に自分の興味をもったことを中心に取り組んでいます。
　工夫したところや見てほしいところをクラスに伝えました。

４年 こきりこ

　こきりこを聴き，手で旋律の動きを確かめながら，旋律の特徴を見つけることができました。

６年 理科「生物どうしの関わり」

今日は，池の中にいるメダカが何を食べているのか，顕微鏡で池の水を観察しました。観察をすると，実際にミジンコが動いている様子が見えて大興奮でした。

４年 自然災害からくらしを守る

　１０月の八瀬タイムで，マイタイムラインを発表することを目標に，身近な自然災害について調べました。八瀬では，土砂災害が起こり得る場所がたくさんあることに気付きました。

４年 外国語活動

　今日は，久しぶりの外国語活動でした。Do you have 〜?や，How many 〜?などと尋ねながら，持っている文房具についてのやりとりを楽しみました。

多文化共生社会の実現を目指して

放課後に，教職員の研修を行いました。

多文化共生社会を実現するために，学校ができることを考えました。

２学期始業式

今日から２学期が始まります。１校時は体育館で，友だちとの間隔を空けて始業式を行いました。

校長先生からは，世界の国々に目を向けようというお話がありました。世界には，いろいろな国の人々と文化があります。オリンピック・パラリンピックにちなんで，世界に興味や関心がもてるようになるといいですね。

新型コロナウイルス感染防止についてのお話もありました。これまで行ってきた感染症対策に，より一層ていねいに，危機感をもって取組んでいくようにしていきましょう。