５年生 スポーツフェスタに向けて

　今日の５年１組の昼休みの様子です。なんだかとても楽しそうに画面を見つめています。見つめながら体も動き出し…。

4年 先生たちの放課後

　4年の担任団で子どもたちが下校したあとに教室の机や掃除道具のほうき，階段のほうきを消毒しています。少しでも安心して学校に登校してくれたらと思います。

5年生 布やぬい目を見比べると…

　今日から「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活」の学習に入りました。授業では１学期に学んだ手ぬいと，今回のミシンぬいの違いを見つけました。意外と身の回りにはミシンで縫われたものがあることに驚きの様子でした。次に色々な布を実際にさわって，ぬい目やさわり心地などを比べました。「編物はよく伸びる！」「織物とフェルトは伸びないなぁ。」と様々なことに気づいたようです。これからミシンの使い方をマスターして，ランチョンマットを作っていきます！

児童会の取組が全校の子どもたちへ…

　今月の児童会目標は，児童会の子どもたちが発信してくれたように「はきものをそろえる」ことです。児童会本部の子が各トイレをまわり，きれいに揃えてあるトイレの掲示板に，にこちゃんを貼りに来てくれます。いつもスリッパを率先して揃えている３年生の子たちは，児童会本部の子が貼りに来てくれるのを楽しみに待っており，その時にたまたま遭遇すると「やった！また増えた！」と嬉しそうに見ていました。
　児童会本部の子たちの活動が全校の子どもたちの前向きな気持ちへとつながっている様子を嬉しく思いました。

1年生 算数「おおきさくらべ」

長さを比べる手段として，今回はテープを使いました。
教室にある大きな机はドアから出せるか調べたり，ロッカーや給食台などの高さを比べたりしました。ぜひご家庭でも，家具や家電などの高さ比べをしてみてほしいと思います。

本日の給食

【本日の献立】
　・麦ごはん
　・牛乳
　・ヨウリンジー
　・はるさめスープ

　ヨウリンジー（油淋鶏）は，中国広東省で生まれた料理です。油で揚げた鶏肉に，きざんだ白ねぎと甘酢しょうゆのたれをかけて食べます。今回の給食では，揚げた鶏肉に，たれをからめて仕上げています。

　汁物は，はるさめスープです。チンゲン菜やもやし，にんじんなどの野菜とうずら卵が入った，さっぱりとしたスープです。

　◎子どもたちの感想より◎
「ヨウリンジーとむぎごはんは，二ついっしょにたべるととってもおいしかったです。はるさめスープは，うずらたまご，もやし，白ねぎ，ちんげんさい，たまねぎがおいしかったです。」
「スープがあたたかく，野菜との相性がいいなと思いました。また，ヨウリンジーの肉の味と，もちもちのごはんが口の中でまざりあって，とてもおいしかったです。今日の給食は，どれも選べないくらいおいしかったです。」

1年生 『ドリルパーク』

デジタルドリル「ミライシード『ドリルパーク』」で国語や算数の学習をしています。
計算や漢字などの問題に子どもたちは大変意欲的に取り組んでいます。今後もデジタルドリルを活用しながら，どんどん力を付けていきたいと思います。

田んぼのもち米を救おう！

田んぼの先生に教わり，教職員みんなで倒れたもち米を起こしました。４束を中央で一つにしばり，起こします。倒れたままにしておくと，地面についた稲穂から芽が出てきてしまうそうです。毎日おいしくいただいているお米ができるまでに，教科書には載っていない多くの仕事があることを，めいとく農園の学習で知ることができます。貴重な体験です。来週は稲刈りの予定です。

５年 もち米が大変なことに・・・

先週，畑の先生から連絡をもらい，５年生は田んぼの様子を見に行きました。「え・・・なんでこんななるん。」と子ども達。ついこの前まで「元気に大きくなってる！」と大喜びだったのに。感想を読むと「悲しい。夏休みもずっと見てきたのに。」「これってどうなるんだろう。風や雨ってここまで力があるの？」「心配です。稲刈りできるのかなあ。」とありました。

５年生 公約数を使って

　公倍数，公約数に苦しむ子どもたち。どうしても学習に抵抗があるということで，長方形を１辺が何ｃｍの正方形なら上手に分けることができるのかを頭だけでなく手を使って実際にいろいろな正方形で試しながら考えました。まずは公約数，公倍数を見つける力を確実につけ，文章題でもスムーズに解くことができるようになってほしいと思います。