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最新更新日:2025/10/06 |
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4年 算数 「1けたでわるわり算の筆算」![]() 筆算をしている時,数をどのように操作しているのかを確かめて,筆算の仕組みや意味について理解を深めています。 4年 社会 「住みよいくらしをささえる」![]() 疎水や浄水場から水がどのように運ばれてきているのか,2つの違いも比べながら考えています。 6年 図工 「わたしの大切な風景」![]() ![]() ![]() 下書きができたので,絵の具で彩色していきます。 色の具合を調整しながら,少しずつ仕上げています。 5月27日(木) 2年生 タイピング![]() ![]() 両手を使うことを意識しています。 5月27日(木) 1年生 あめのひ探検![]() 晴の日と比べて,どうだったかな。 5月27日(木) 2年生 いきもの係![]() 飼育ケースで育てようとしています。 5月27日(木) 2年生 傘をクルクル![]() ![]() 傘をクルクル回してとめて,傘立てへ。 3年生 5月27日 吹きあがる風にのせて![]() ![]() 3年生 5月27日 漢字の広場![]() ![]() 6年生 全国学力・学習状況調査![]() ![]() 国語と算数で,これまで学んできたことについて,よくよく読んで答えました。 問題を解き終わった後に,問題について話し合っている子もいました。 これまで学んできたことを,うまく発揮できたかな? |
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