京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/12/25
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学校教育目標『ともに学び 自ら考え行動する 朱六の子ども』

4年 自由研究・自由作品の発表

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夏休みの宿題であった自由研究や自由作品について発表しました。

友達の作品に,「お〜!」「すご〜い!」など,

思わず声が出てしまうような

素敵な作品がたくさんありました。

4年 夏休みの出来事

今日から2学期の始まりです。

クラスの友達と久しぶりに会えて,話したいことがたくさんあるようでした。

隣の席の友達とも夏休みの出来事を話しました。

家でのんびり過ごしていたという話が多かったですが,その中でも楽しめる工夫をしている人がたくさんいました。
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1年 夏休み自由作品

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 自由作品を紹介した後,ロッカーの上に展示しました。工作や何かを観察したり実験したりしたものなど,楽しいものやすごく考えて取り組まれたものがたくさんです。友だちの作品をじっくり見たくて,紹介の後,ロッカーの前に集まっていました。

1年 国語「ききたいな ともだちのはなし」

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 夏休みに書いた絵日記をもとに,夏休みの思い出を発表しました。いろいろ気をつけなければならない中,おうちの方と一緒に楽しい時間が過ごせたことが伝わってきました。「話す」のは上手になってきていますが,「聞く」方はこれから力をつけていく必要がありそうです。

1年 国語「いちねんせいのうた」

 夏休み明けの一日目。なんだかリズムがつかめず少しのんびりした雰囲気でしたが,久しぶりに教科書を開いてみんなで音読をしました。教科書の持ち方や姿勢にも気をつけて読むことができました。
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1年 2学期の始まり

 始業式の後,宿題を出したり,2学期の学習の準備などをしました。今日からまた宿題も始まります。新しい音読カードを作りました。
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3年生 自由研究発表会

自由研究発表会の様子です。
一人ひとりが作った作品について説明している様子です。
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3年生 自由研究発表会

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自由研究発表会の様子です。
子どもたちの頑張りがたくさん見られました。

3年生 自由研究発表会

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自分が作った作品について説明している様子です。
絵や貯金箱,工作などたくさんの作品が見られました。

3年生 自由研究発表会

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自由研究発表会の様子です。
作品作りで頑張ったところや工夫したところを友だちに説明している様子です。
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