理科

「音のふしぎ」の学習の様子です。
「音はどのようにして鳴っているのか。」「音が鳴っているときと音が止まっているときでは物の様子はどう変わるのか。」を実際に触って鳴らしてみることで考えることができていました。

理科

「音のふしぎ」の学習の様子です。
「音はどのようにして鳴っているのか。」「音が鳴っているときと音が止まっているときでは物の様子はどう変わるのか。」を実際に触って鳴らしてみることで考えることができていました。

６年生 国語 私と本

相手にどれだけ「読んでみたい！」と思わせられるか！

みんな上手に紹介していました。

６年生 国語 私と本

自分と本との関わりを見つめ直し，自分が紹介したい本を選んでブックトークをしました。

選んだ本の魅力を伝えていきます。

６年生 陸上 朝練

先週は雨の為できなかったので，今日が初めての朝練でした。雨も上がり日差しもあり暑い中でしたが，学年全員で取り組む朝練！

みんなで気持ちの良い汗を流し，金曜日を乗り切っていきましょう！

国語 「新聞を作ろう」８

それぞれの班が自分たちの伝えたいことを伝えられるように工夫し，協力して取り組むことができました！

国語 「新聞を作ろう」７

見出しや色も工夫しました！

１００をこえる数２

パート２です。

１００をこえる数

１００のかたまりで丸を付けて，１００をこえる大きな数を数えています。

国語 「新聞を作ろう」６

グラフや写真，絵もかいて伝えたいことがわかりやすくなるように工夫しました！