二計測がありました

「身長はどれくらい伸びているかな？体重は？」と子ども達はとても気になっているようでした。計測の前に，長谷川先生に「ひっくりカエル」という本の読み聞かせをしてもらいました。自分の短所だなと思っている所も，見方を変える(カエル）と長所になるね☆という素敵な本でした。「元気になった」「楽しかった」などの感想を子ども達はもっていました。みんなでハッピーな気持ちになりました。

実物に触れる意味〜総合 笑顔の輪を広げよう〜

パラアスリートが使用する義足をお借りしました。
実物を目にした子ども達は，「思ったより軽いなぁ。」とか，「これで走るのって難しそう。」など，口々に感想を述べていました。実際に触ることで，新たな気づきを得ることができました。

９月７日（火）の給食

今日の給食は・・・

　・ごはん
　・肉みそいため
　・ごま酢煮
　・牛乳
　・ぶどう

☆今日のごま酢煮には,夏においしいきゅうりが入りました。水分をたっぷり含んだきゅうりは,体を冷やしてくれます。

☆久しぶりに『ぶどう』が登場しました。一つずつ皮をむいて食べました。とっても甘くてジューシーなぶどうで,「おいしかった！」「もっとたくさん食べたかった！」「ぶどう大すき！」とたくさん感想を教えてくれました。

【6年生】 集団体操 -各クラスにて-

　集団体操の２曲目の練習に突入しました。学年全員での練習は密になってしまうため，再び各クラスに分かれての練習です。

　２曲目のカイトは少しリズムカウントの取りにくい曲ですが，初めてでもタイミングを意識して取り組んでいました。全員そろっての練習はまた少し先になりそうですが，各クラスで力を蓄えて，また学年で集まった時，ONE TEAMな演技が出来るよう，がんばっていきましょう！

みんな大すき！プリプリ中華いため

今日の給食は・・・

　・麦ごはん
　・プリプリ中華いため
　・わかめスープ
　・牛乳

☆今日は,大人気メニューの『プリプリ中華いため』でした。にんにくの香りと,トウバンジャンのピリ辛の味で,ごはんもしっかり食べられました。苦手な人が多い『しいたけ』も,これなら食べられる！とチャレンジして,残さず食べられた人がたくさんいました。

陸上部 一走懸命〜見せてやれ！底力！〜

今日は，とても辛いお知らせをしました。

新聞等でも本日発表がされたと思いますが，今年度に実施を予定されていた，第３６回京都市小学校「大文字駅伝」大会の従来通りの開催が中止となりました。そして，代替の取組を実施する方向が決まりました。


桂東小学校にとっては，毎年大切にしている取組の一つです。昨年度は代替大会すら行うことができなくなり，その中でも中学一年生の先輩たちは後輩たちに，「自分たちの分まで任せたよ。」と手紙を書いていました。そして，思いを受け継いだ６年生は，一生懸命にチームを作っていこうと始動していました。


（写真１）これまでの先輩たちの歴史・努力の足あとが学校には飾られています。話をした後，何人かが見ていました。また，先輩たちが後輩のために残していってくれた靴や，受け継いできた襷（たすき）。そして，昨年度，コロナの中で少人数で使えるようにと作ってくださったたくさんの襷。


（写真２）今日は雨ですが，『やまない雨はない』という言葉を，先生は信じています。


（写真３）涙を流しながら，帰っている姿を見かけました。ぐっと我慢していた人もいたでしょう。・・・近くには，仲間がいてくれます。こんな時に言える言葉ではないのかもしれませんが，『大丈夫。』とあえて伝えたいと思います。


もう一度，今年度のチーム目標を思い出してください。

『一走懸命　〜ＮＥＶＥＲ　ＧＩＶＥ　ＵＰ！　しんどい時は支えあい　根性見せるぞ　ＯＮＥ　ＴＥＡＭ！〜』　

先生たちは応援しつづけます。

こどもたちににんきのほん３

せんしょかいでえらばれたほんのつづき（ラスト）です！！


（しゃしん１）
にほんやせかいのへんてこなむし
かたりつたえるアジアたいへいようせんそう
さいしんせかいのけんしゅだいずかん　など


（しゃしん２）
おおきなかぶとちいさなかぶ
ともだちってなんだろう？
ずっといっしょ　　などいろいろなえほん


（しゃしん３）
ざゆうのめい
マンガのちから
オリンピック・パラリンピックだいずかん


がえらばれました！！これでぜんぶです。

らいしゅうから，１クラスずつとしょかんのかいかんをしていきます。じゅんばんがまわってくるまで，たのしみにまっていてくださいね♪

【６年生】 第３回ジョイントプログラム

　２日（木）・３日（金）と第３回ジョイントプログラムテストがありました。算数と国語の２教科に取組ました。
　直前に自主学習ノートにテストを意識して学習するなど，工夫して取り組みテストに向かう姿が見られました。手応えはどうでしたか？！
　結果が返ってくるまでは少し時間がかかりますが，手応えを元に，自分の取組をふり返り，また日々の学習に活かしていきましょう。忙しいことも多いですが，毎日の学習，継続してがんばりましょうね。

１年 生活科 「さかせたいな わたしのはな」

　大切に育てたアサガオの花を使って色水を作りました。「ジュースみたい！」「きれいな色！」という声がたくさん聞こえてきました。次に和紙で折り染めに挑戦しました。染めた和紙を丁寧に開けていくとすてきな模様が表れて「わあー。」という歓声があがりました。保護者の皆様，夏休み中に冷凍保存していただきありがとうございました。

３年 １００ｍは歩くと何びょう？？

算数「長さ」の学習で，１００ｍは，普段歩くペースで何秒になるか？？をはかってみました。

ストップウォッチの使い方に慣れることができました。

人によってそれぞれでしたが，だいたい１分でした！！

その結果をもとに，

運動場のはしからはしまでの道のりや，体育館前から給食室までの道のりなどを，実際に歩いてタイムをはかってみて，予想をしました。

そして結果発表！！

道のりを測るとと，「予想と近かった！！」「えーちがった！！」とよろこんだり，くやしんだりする姿が見られました。