4年 道徳「ええことするのは，ええもんや」

　今日は，道徳の学習をしました。「親切にすることや思いやりの心をもつことは，どういうことなのか。」について考えました。
　車いすが動かず困っていたおじさんに声をかけたマナブくん。マナブくんが車いすを押す姿を見て，みんながほめてくれ，親切にすることの気持ちよさを感じていました。しかし，坂の近くにさしかかった時，車いすが重く感じ，親切にしたことを後悔するマナブくん。本当の親切とは・・・・
　「誰かがほめてくれるから親切にする」のではなく，「目の前に困っている人がいるがいるから手伝う。」「いつも相手の気持ちを考えて行動すると，自分も親切にされる。」
　多くの意見から本当の親切心について深く学ぶことができました。

4年 社会 自然災害からくらしを守る

　台風１８号が京都市をおそったとき，だれがどのような対応をしたのかについて学習しました。消防や警察だけでなく，自衛隊や地域の方も対応していることを知り，たくさんの方の協力があることに気付くことができました。今後は，自分たちにできることなどについて学習していきます。

６年 道徳「最後のおくり物」

　道徳では，主人公のロベーヌがジョルジュじいさんからしてもらったことを通して，親切にされる側はもちろん，相手の立場になって親切にする側にも喜びがあることに気付き，進んで思いやりの心をもち，まわりの人に親切にしようとする心情を育てることをねらいとして，「最後のおくり物」の学習に取り組みました。
　ジョルジュじいさんのおかげで俳優養成所に通うことができるようになったロベーヌ。ジョルジュじいさんのあたたかい思いやりに対し，自分にもできる「思いやり」を考えるようになります。思いやりのすばらしさは，どちらもよい気持ちになったり，どちらも心が豊かになることだと気付いた子どもたち。道徳ノートに自分の考えをまとめることができました。これからも「思いやりの心」を大切に，毎日過ごしてほしいと思います。

運動会延期のお知らせ

１年 給食時間

　今は，感染症対策を徹底して給食を食べています。皆，前を向いてお話はしません。よく味わって食べています。２学期になり，体も成長したせいか，食べられる量も増えてきました。苦手な食べ物もがんばって食べられるよう，少しずつ挑戦しています。

給食室 「9月8日 今日の給食」

〜今日の献立〜
☆黒糖コッペパン
☆牛乳
☆トマトシチュー
☆ツナとキャベツのソテー

今日は，旬のトマトを使った「トマトシチュー」が登場。

ルーは，小麦粉とバターを使って手作りで作っています。
時間をかけて，うすい色から，茶色になるまで，混ぜ続けます。

そんなおいしいルーと，トマト・にんじん・たまねぎ・じゃがいも・牛肉を合わせ，煮込んでいきます。

トマトのさわやかな酸味と，濃厚で香りの高いルーが合わさり，子どもたちからも大好評！

みんなおいしそうに食べていました。

今日もおいしい給食「ごちそうさまでした」。

ひまわり学級 生活単元「なつまつりをしよう」

ひまわり学級では，１〜２年生が「なつまつりをしよう」の学習をしました。夏祭りではどんなことをするのか，どんなお店があるのかを学んだ後，自分たちで開きたいお店を考えて準備を進めました。その後，招待状を作り，３〜６年生の友だちを夏祭りに招待しました。張り切って店番をする１〜２年生，楽しんで夏祭りに参加する３〜６年生。とても素敵な時間を過ごすことができました。

１年 パワーアップタイム

　そうじ時間が終わると，手を洗ってパワーアップタイムの準備です。一人一人が自分のＧＩＧＡ端末を手に取り，ログインします。ＩＤ，パスワードの入力もスムーズにできるようになりました。パワーアップタイムでは，みらいシード「ドリルパーク」をしています。国語，算数のドリル問題に挑戦です。皆，慣れた手つきでＧＩＧＡ端末を操作し，問題を解いていきます。「やった〜!正解だぁ」「あれ，まちがっちゃった」などとつぶやきながら解いています。すぐに答え合わせができるのも，いいですね。ドリル問題に挑戦し，どんどん力を付けていってほしいです。

図書委員会「福袋プレゼントイベント」

今週より，図書委員会による「本の福袋」のプレゼントイベントを行っています。中には，図書委員のおすすめ本が入っています。

７月に行いました「わかば読書週間」で雨のテーマ読書にチャレンジした人に，塗り絵ができる特製しおりをプレゼント！さらに，その中から抽選で，「本の福袋」をプレゼントしました。早速，図書館に来た子たちは，とっても嬉しそうに選んでいました。

来月１０月は「もみじ読書週間」もあります。
さまざま楽しいイベントを計画中です。楽しみにしていてくださいね。

「親子読書」も図書館前に掲示をしております。
ご協力ありがとうございました！

３年 道徳「バスの中で」

　混雑するバスの中で，おばあさんに席を譲るかどうか，心の葛藤を自分の経験と比べながら考えました。
「誰もかわらないのなら，かわってあげたい。」
「かわってあげたい気持ちはあるけれど，もうすぐ降りるかもしれないし。。。」
「恥ずかしくて言い出せない。」
など，様々な意見が出てきました。
　最後には，おばあさんに席を譲ったわたしの思いを考えることを通して，相手のことを考えて，進んで親切な行いができるとみんながすっきりしていいなという話が出ました。