京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/05
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学校教育目標 『自ら学び 考え 行動する子』

国語 やまなし

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宮沢賢治の独特な表現に着目して学習をしました。

5年 書写

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 「外と中のくみたて方と穂先の動き」に気を付けて書きました。「しんにょうが難しい」と言いながら,頑張って書いていました。

5年 図工

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 お話の絵に取り組んでいます。今日は,構図を考えて下絵を書きました。遠近感や生き物の向きを工夫することを意識してかいています。

ハードル走 4年

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ハードル走3時間目。

やり方にも慣れ懸命に取り組む子どもたち。

どんどん上達していきましょう!

2けたでわるわり算のひっ算 4年

算数では2けたでわるわり算のひっ算の単元を学習しています。

つまづきやすい単元ですが,子どもたちはとても前向きに取り組んでいます。
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2年生 お話の絵

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どんな作品が完成するのか楽しみです。

2年生 お話の絵

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前に練習した,

色を混ぜてぬっている人もいました。

お別れ会の後半

 教室で「大当たりゲーム」「カードわたし」「「ソーシャルデイスタンスぼうずめくり」をしました。「今まで一緒に遊んでくれてありがとう!」「転校しても元気でね!大好きだよ。」と声をかけました。
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2年生 お話の絵

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工夫しながら,丁寧に塗ることができました。

2年生 お話の絵

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背景は,

水をたっぷりつかって

淡い色をつかって,ぬりました。
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