４年 図工「お話の絵」

１組の図工の様子です。

１組の本は「びりっかすの神様」

教室をのぞいてみると，いろいろな姿の神様がいました☆

羽が生えていたり，にやっと笑っていたり。


どんな作品に仕上がるのでしょうか(*´▽｀*)

外国語でもタブレット！！

外国語の学習でも，ロイロノートを活用して取り組みました。

先生の声に合わせて，ロイロノートの付箋をスライドさせ，単語を発音する。
普段はフラッシュカードなどを使いますが，
ロイロノートで取り組むことで，見やすく，わかりやすいのではないかと思いました。

そのあとは，隣の友達にクイズ！
これもタブレットを見せながら取り組みます。

自分の小学生時代とは，大違い！と驚いた担任でした。

全集中！習字の型！「力」！！

２学期初めの習字では，
「おれ」と「はね」に気を付けて書くことをめあてに取り組みました。

穂先の向き・「トン・スゥー・ピタ」など，
１学期で学んだことを思い出してからのスタート。

いざ練習が始まると，みんなで全集中。
さすが３年生！立派になってきました。

どの「力」も力強く書くことができ，
素敵な作品が教室に並びました。

はかりで量ろう！

前回の算数では，消しゴムなど小さくて軽いものを量っていました。

今回は，それよりも大きく，重たいものを量るにはどうすればいいのか，
みんなではかりを使って，学習しました。

1キログラムまで量れたり，２キログラムで量ることができたりするものなど，
いろいろなはかりがあることを知りました。

そして，実際に自分の水筒や筆箱，辞書などの重さを量りました。

身の回りのものがどれほどの重さか，みんな興味津々で量ることができました。

☆２年・図工（大すきな ものがたり）☆

　お話を読んで，続きや絵本には描かれていない場面を自分で想像する学習です。
今日は，どのクラスも背景に力を入れて描いていました。

☆２年・給食の様子☆

　今日は，ご飯ではなくパンのメニューでした。
比較的，パンの日の方が食べ終わるのが早い印象です。
主菜は，トマトシチューでしたがハッピーキャロットを発見した友だちがいました☆

４年 理科「夏の終わり」

理科「夏の終わり」のテストをしました。

みんな一生懸命問題に取り組んでいます(*^▽^*)

見回ってみると，みんなしっかり答えを書くことができていました！

結果はどうかな〜〜？？？

４年 国語科「ごんぎつね」その３

今日はごんぎつねの２・３場面を読み，ごんの気持ちや行動について考えました。


兵十のおっかあが亡くなってしまったこと知ったとき

兵十が自分と同じで独りぼっちであることを知ったとき

ごんがどんな気持ちだったのか，みんなで考えました。


「１場面のごんとはちょっと違う！」

「少し優しくなった！」

という意見が多々出ました。



今日の学習は，お話巻物「変化の書」にまとめる上で

とても重要な場面だったのかもしれませんね〜(*´ω｀*)

３年生 花がさいた後

大きく成長したヒマワリ🌻

花がさいた後の様子を観察しました。

最後には，根の様子も見るために，抜いてみると！！

ヒマワリの重さにビックリ！

「重いな〜」と呟いていました。

休み時間には，ヒマワリの種を取って持ち帰っている子もいました。

来年，お家で育てみてもいいですね。

４年 お話の絵の下描きをしています！

２組の図工の様子です。

「お話の絵」の下描きをしています。


お話を聞いて場面を想像し，


思い思いに下描きを進めていました。


色を塗ったらどんな作品に仕上がるのかとても楽しみです(*´▽｀*)


ちなみに２組のお話のタイトルは「野ウサギレストランへようこそ」

です！