図を使って

広場に止まっているハトが５羽飛んで行って，さらに８羽飛んで行ったので，１７羽になったそうです。さて，始めに何羽いたのでしょうか？図に表して考えました。テープ図に必要なことを書き込んで答えを求めていました。友達の考えを聞いて自分の考えと同じかどうかノートを見ながら確かめていました。

たしざん

色紙が４枚増えると，全部で何枚になるか考えました。はじめに１７枚持っている色紙に足せばいいことに気づいていましたが，どのように計算すればいいのでしょう。数え棒を使って，１０のまとまりを作ることで計算できると分かりました。

天気がいい

今日は天気がいいので，休み時間には外に出て遊んでいました。ブランコは２つしかないので，順番を守って乗っていました。相手のことも考えて遊べると，みんなが気持ちよく遊べます。

図書館へ行って

今日は，学校の図書館へ行きました。いろんな絵本がある中，教室にはないような大きな絵本もありました。あまりに大きいので，先生に読んでもらったりがんばってページをめくったりしていました。

漢字テスト

６年生になって学習した漢字の小テストをしました。画数も増え，難しくなってきていますが，毎日，練習を積み重ねて覚えたことを書いていました。

漢字辞典の使い方

国語の時間には，漢字辞典の使い方を学習しました。漢字辞典には，たくさんの漢字について，その読み方や部首，画数など詳しい情報が載っています。まず，画数を調べた後，自分で読み方から漢字を探して意味を調べていました。

ドレミで歌おう

音の高さに気をつけながら，「ドレミで歌おう」という曲を鍵盤ハーモニカで演奏する時の指づかいを学習しました。どの音をどの指で押さえればいいのか確認してから，リズムに合わせて指を動かしていました。

学校たんけんに向けて

１年生に学校を案内するための準備をしています。今日は，各教室の看板を清書しました。下書きをもとに大きく丁寧な字で書きました。イラストも入れてより分かりやすく工夫していました。

きょうのすうじは？

今日は，「９」と「１０」を練習しました。書き順に気をつけてはみ出さないように慎重に書いていました。丸をもらえると嬉しそうな表情を浮かべていました。

給食室より

　５月１０日（月）

　・麦ごはん
　・牛乳
　・豚肉ととうふのくず煮
　・ほうれん草ともやしのごま煮
　・じゃこ

　『豚肉ととうふのくず煮』は，けずりぶしでとっただし汁・シイタケの戻し汁で豚肉を煮，しいたけ・玉ねぎを加えて料理酒・塩・しょうゆで調味して，とうふを加えて煮，水溶き片栗粉を加えてとろみをつけて，最後にしょうがのしぼり汁を加えて仕上げました。

　『ほうれん草ともやしのごま煮』は，けずりぶしでとっただし汁・みりん・しょうゆで，ほうれん草ともやしを煮，すりごまを加えて仕上げました。
　野菜やごまの食感を味わって食べました。
　
　子供たちから，「『豚肉ととうふのくず煮』は，とっても美味しかったです。『ほうれん草ともやしのごま煮』は，もやしのシャキシャキ感とごまがいっばい入っていて，美味しかったです。『じゃこ』は，パリパリしていて，あまくて美味しかったです。」と，感想をくれました。