最新更新日:2024/06/19 | |
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5年 台風の発生場所
台風の発生する場所に決まりはあるのだろうかという問題を解決するために調べ学習をしました。
昨年度発生した台風はどこで発生したのか,記録データをもとに地図サイトで確認しました。 それぞれが別々の台風を担当して調べ,ロイロノートで共有て傾向を調べました。 どの台風も日本の南の海で発生していることがわかりました。 2年 ミニコンサート子どもたちは,使われている楽器の説明に興味津々で,知っている曲の演奏が始まると自然に小さな声で歌う姿が見られました。たくさんの楽しい曲の演奏に大喜びでした。 1年 あさがおの花
あさがおの花が見事に咲いています。
「友だちの花と色が違うのはなぜだろう?」 「せっかく咲いたのに,すぐにしぼんでしまうのはなぜかなあ?悲しいなあ。」 花が咲いた喜びと共に様々な疑問が生まれました。 2年 生活科 町たんけん4年 図画工作科様々な色の絵具を混ぜ合わせて,美しい色カードを作りました。 1年 ひらがな
今日でひらがなの学習が終わりました。
「次はカタカナなの?」と次の学習にも意欲的です。 6年 微生物の観察その後,池の水をメダカの水槽に入れるとメダカたちが寄ってくる様子を見て,メダカは微生物を食べているのだと確認しました。 最後に,自分の観察した微生物が何だったのか,インターネットの画像検索を使って調べました。 4年 なわとび
体育科では,なわとびをしています。
前とびや二重とびなど,様々な技に挑戦しています。 6年 調理実習のシミュレーション
炒める調理の実習に向けて,材料の切り方や用具の扱い方を確認しました。
フライパンのどこを持つのか,どんな風に炒めるのか,実習に向けてシミュレーションをしました。 3組 がんばれピーマン!〜野さいをそだてよう
学級園のピーマンが育つように,草取りをしました。実が大きくなり,間もなく収穫でそうです。
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