３年生 理科「音のふしぎ」

ゴムなどの音を出して気づいたことを話し合いました。
たくさん気づいたことを出し合うことができました。

３年生 算数科「長さ」

算数科の「長さ」の学習で，いろいろな道のりの長さを予想して調べました。
フラワーロードや運動場など，協力して調べていました。

３年生 道徳科「ちゃんと使えたのに」

「ちゃんと使えたのに」というお話を通して，約束を守ることについて考えました。
しっかりと自分の考えを道徳ノートに書くことができました。

３年生 道徳科「学級しょうかい」

「学級しょうかい」というお話を通して，すばらしい学級について考えました。
考えを高めることができました。

３年 国語「へんとつくり」

　漢字の部首の一つであるへんについて学びました。漢字の左側にあることやおおまかな意味をもつことを知りました。これから新出漢字を学習する時に生かせそうです。次回のつくりの学習も楽しみにしています。

６年生 ジョイントプログラム

６年生は，算数のジョイントプログラムがありました。

難しい問題もあったけれど，今までの学習を思い出しながら

時間いっぱいまで問題を解いていました。

１年生 算数科「１０より大きいかず」 ３

　「５ずつかぞえる」「２ずつかぞえる」など，１０より大きい数の数え方を子どもたちは考えていました。

１年生 算数科「１０より大きいかず」 ２

　デジタル教科書も使いながら，どのように数えるのか子どもたちが自分の考えを発表しました。

１年生 算数科「１０より大きいかず」 １

　１０より大きい数をどのように工夫して数えればよいかを考えました。

２年生 算数科「ひき算のひっ算」 ３

　筆算を書くときに，定規をしっかりと使って取り組んでいました。