中学部 ライフスタディ 5senses+1

　久しぶりの5senses+1の授業でした。生徒たちは「待ってました！」と目をキラキラさせたり，大きな歓声をあげたりして気持ちを表出していました。今日はニラの花を見て，触って，嗅いで，五感を刺激しました。花はあまり香りがしませんが，茎を折るとしっかりニラの香りがします。「くさいからやめて！」とムッとした顔をして手を突き出す生徒の姿や，気に入って自分から手に持ち，クンクンと香りを嗅ぐ生徒の姿が見られました。秋の味覚，ブドウの香りはみんな大好きで，手を伸ばして「食べたい！ちょうだい」と訴える生徒や，じっとブドウを見つめてペロペロと食べたい気持ちをアピールする生徒もいました。今日はフワフワのタオルの触感を味わった後，ホットタオルを触ってリラックスしました。生徒の顔や手にタオルが当たると，気持ち良さそうに力を抜く姿が見られました。

中学部 ワークスタディ 創造・創作

　創造・創作ユニットでは，あきぞらフェスタ２０２１にむけて，巨大な「祭」のオブジェを制作しています。画用紙をちぎったり，スイッチを使ってミキサーでどろどろにしたり，シュレッダーで細かくしたり…それぞれが少しずつオブジェの材料を作っています。「まつり」や「夏祭り」などの曲に乗せて，ノリノリで作業しています。

プログラミング学習 ロボットカーmicro:Maqueen

　個別学習の時間に，micro:Maqueen（マイクロマックイーン）というロボットカーでプログラミングの学習を行いました。
　自分でロボットカーを組み立てて，ロボットの動きをプログラミング。タイヤの回転の数値を変化させることによって，ロボットの動きがどのように変化するかについて，ロボットを実際に動かすことで確かめることができました。
　超音波，赤外線などの各種センサーや拡張機能を使って，様々な動きをプログラミングできるロボットです。試行錯誤しながら，自分だけのロボット作りに取り組んでいきます。

高等部 ライフスタディ「きたギャラリー」

服（浴衣）のデザインに取り組んでいます。それぞれが好きな柄や素材の中から選んで，思い思いに描いています。

高等部 ワークスタディ「陶工」

　新しいワークエリアが完成するまでは，ＨＲ教室で作業に取り組んでいます。役割を分担してそれぞれが丁寧に作業できています。