１年生，１学期の振り返りに取り組む！

　７月８日（木）６限に，１年生が「１学期の自分とクラスを振り返る」と題して，１学期の振り返りに取り組みました。自分自身やクラスで成長したこと・反省してよくしていきたいことを，一人ずつが書きました。具体的には，【自分編】(1)自分はクラスの中でどんな点で力を出せたと思いますか。(2)自分はクラスのみんなにあやまるとすればどんなことですか。(3)１学期の自分が頑張ったことは何ですか。１学期の自分に点数をつけるなら何点ですか。【クラス編】(1)クラスとして頑張ったことや自慢できることはどんなことですか。(2)クラスとして少し足りなかったと思うことはどんなことですか。(3)クラス目標はどのくらい実現できていたと思いますか。また，その理由は何ですか。(4)２学期はどんなクラスにしたいと思いますか。また，自分はクラスや学年，仲間たちにどのような貢献をしようと思いますか。などの項目について，皆さん，しっかり書いていました。この皆さんの振り返りをもとに，評議員が学年集会で１学期の振り返りを発表することになっています。

七夕に願いを込めて！

　七夕は，７月７日に年に一回だけ会うことが許された織姫と彦星の伝説がもとになっています。願い事を書く七夕の短冊は通常，５色があります。青（緑）は仁（徳を積むこと），赤は礼（父母や祖先を敬うこと），黄は信（友達を大切にすること），白は義（約束を守ること），紫は智（学問に励むこと）という意味が込められています。
　今年度は評議専門員会が中心になって，七夕の取組を進め，６月初旬に各学級で願い事を記入し，６月中は各クラスで掲示していました。７月に入って，七夕が近づいてきた頃に，渡り廊下に全学年・全学級の笹が掲示されました。写真はその様子です。皆さんの願い事を抜粋して，次に紹介します。皆さんの願いが叶いますように!!
「コロナが早く治りますように」
「第一志望の高校に行けますように」
「卒業まで楽しく過ごせますように」
「一回戦勝てますように」　など　

「ひまわり速報」を掲示！

　福島ひまわりプロジェクトの一環として，福島から入手したひまわりの種をプランターに植え，現在それを校門付近で育てています。水やりボランティアの皆さんのおかげで，各学級とも成長してきています。渡り廊下にある生徒会掲示板には，「ひまわり速報」として，ひまわりの名前や命名の理由が写真と共に掲示されています。例えば，次のようなものがありました。
　１年１組「太陽花（サンフラワー）とウサ山さん」
　　➡ 太陽のように光り輝いて咲いてほしいという願いを込めました。
　　　１年１組のキャラクターであるウサ山さんを名前につけました。
　２年１組「のび太とキングギドラ」
　　➡ 小さいから，のびのび育ってほしい。キングひまわりに。
　３年１組「チルチルとミチル」
　　➡ １組の合唱曲が「青い鳥」で，そのアニメの主人公が「チルチ
　　　 ル」と「ミチル」だから。
　５組「タロウとジロウ」
　　➡ 南極物語みたいにつよく咲いてほしいから。

１年生の掲示板，７月（文月）バージョンに！

　１年生のフロアに行く踊り場の掲示物が，７月（文月）バージョンに替わっていました。７月７日の七夕をイメージして，織姫と彦星や天の川（星）が掲示されていました。
　また，模造紙には７月の花の朝顔やひまわりが描かれ，先生方からのメッセージが次のように書かれていました。「１学期のしめくくり，７月。自分自身を振り返って，入学した４月から成長した所はどんな所？クラスとして成長した所はどんな所？良い所は更に伸ばし，反省は次に活かして全力７月に。」「クラスのひまわりは元気に育っているかな？最後は教室で育てるよ!!」それぞれの窓には，「評議・専門委員会」や「球技大会」また「ケータイ教室」や「三者懇談」など，７月の主な行事が書かれていました。

２年生が学習確認プログラムに取り組む！

　７月６日（火）２〜４限と７日（水）３〜４限に，２年生が学習確認プログラムPre-Stage1に取り組みます。これは，学習の定着状況の確認をテスト形式で行うものです。本日は国語・社会・数学のテストに取り組みました。明日は理科と英語のテストを実施します。これまでの自らの学習状況を知る良い機会になります。また，このテストには，予習シートと復習シートがついていますので，家庭学習にしっかり活用してください。結果は約１か月後に返却される予定です。中学１年生からの推移もわかるので，自分のがんばり度も振り返ってください。

２年生が球技大会（ドッジボール大会）を実施！

　昨年度はコロナ禍のため，実施できなかった球技大会を，今年度は感染症対策をしっかり講じて，学年別に実施することにしました。球技大会を通して，生徒同士や生徒と教職員の信頼関係を高め，より良い仲間づくりを推進することをねらっています。
　７月５日(月) ３・４限に，先陣を切って，２年生が球技大会（ドッジボール大会）を行いました。最初に，ルールの説明を聞いて，男女に分かれてテニスコートのラインを利用して，ドッジボール大会が始まりました。各クラス総当たりで，制限時間の中で，何人残っているかでポイントを争いました。赤や青のゼッケンをつけている人にあたれば，ボーナスポイントがもらえるルールになっていました。
　はじめは加減しながら，ボールを投げていましたが，次第に白熱してきて，速いボールがビュンビュンと投げられていました。残り１分になると，ボールが２個になり，よけるのが大変そうでした。最後まで学年の仲間と楽しく球技大会を行うことができ，２年生の団結がより深まりました。

女子ソフトテニス，夏季大会「個人戦」の様子(3)！

　久世中学校に勝利したペアは，次に大枝中学校と対戦しました。随所に好プレーが見られ，ジュースと競った場面もありましたが，勝ちきれず残念ながら敗退しました。しかし，最後まで諦めず戦っていた姿は称賛に値するものでした。
　３年間，仲間と共にテニスの練習に打ち込んできた３年生にとって，最後の夏季大会が終了しました。最後まで本当によく頑張りました。この経験が，きっと今後の進路実現に生かされることと思います。

女子ソフトテニス，夏季大会「個人戦」の様子(2)！

　２組目のペアは，久世中学校との対戦でした。サーブやボレーが要所・要所で決まり，試合を優位に進めることができました。時にはリターンエースも出て，４対１で勝利することができました。

女子ソフトテニス，夏季大会「個人戦」の様子(1)！

　７月４日（日）に桂中学校において，女子ソフトテニスの夏季大会「個人戦ブロック予選」が行われました。本校からは３年生の２ペアが出場しました。
　最初のペアは，桂中学校との対戦でした。サービスエースで得点をとる場面がありましたが，残念ながら１対３で敗れました。　

男子ソフトテニス，夏季大会「個人戦」の様子(2)！

　太秦中学校に勝利したペアは，次に樫原中学校と対戦しました。先程の勢いがそのままゲームに現れ，第１ゲームを先取しました。コーチからのアドバイスも受け，第２ゲーム以降も集中して頑張っていました。しかし，次第に相手に押され気味になり，３ゲームを失い敗れました。とても惜しいゲーム内容でした。
　その後，このペアは敗者復活戦に出場することができましたが，残念ながら敗退しました。３組のペア共に２年生ですので，この経験をぜひ秋季大会に生かしてほしいと思いました。