１ねん ずがこうさく「いろいろな かたちの かみから」

いろいろな形の紙を「たて」「よこ」「ななめ」と，いろいろな方向から見て，
何に見えるかを考えました。

何かに見えてきた後は，目や模様を描いて，より自分の思い浮かべた物に
近づけていきました。

グループで活動していたので，友達の作品を見て，「それ，面白やん。」
「これ，何に見えたん？」など，交流しながらも作品を作っていました。

図画工作の最後には，いつものように，「来た時よりも美しく」
自分たちの使った机を　協力してきれいにしていました。

６年 自由研究・自由作品発表会

　夏休みに取り組んだ自由研究・自由作品の発表会をしました。自分で課題を決めて取り組んだものを発表しました。見るだけではわからない工夫したところや大変だったところなどを含めて話をしていました。

６年 算数 復習問題に挑戦

　算数で復習問題に挑戦しました。教科書の問題を４枚のプリントに分けて取り組みました。今回は答え合わせも自分で行い，間違った問題はやり直してから次に進んでいました。どのように解いていいかわからなかったり，間違った問題をどうなおせばいいかかわからなかったりした時には先生に積極的に聞いていました。

5年 家庭科 ゆでる調理のポイントをみつけよう

　家庭科の「おいしい楽しい調理の力」の学習のまとめとして，学んだことをいかして夏休みにおうちでゆでる調理をいかしたサラダを作ってきてもらいました。今回は自分や友達の作ったサラダを見せ合って，ゆでる調理のポイントを探しました。「ゆで過ぎないようにする」「途中でかたさを確かめる」などたくさんの調理のポイントをみつけていました。

５年 算数 復習問題にチャレンジ

　算数で，復習問題にチャレンジしました。今回は教師側から子どもたちのタブレットに問題を送り，ノートでその問題を解けた人から写真に撮り，提出してもらいました。提出したものはクラスの大きなモニターに映るので，みんなで答えを確認したり，考えを説明したりすることに使いました。集中して取り組んでいました。

４年 草抜きを手伝うぞ

　虫をつかまえようと運動場に出てきた４年生が草抜きをしてくれました。ずいぶん運動場の草が減ってきました。

５年 パラリンピック応援！

東京パラリンピックが始まっていますね。４年生のときに総合的な学習の時間で，パラリンピックについて学習したので，興味をもって観戦している人もいるようです。本当なら間近で見ながら応援したいところですが，そういうわけにはいかないので，テレビで「車イスラグビー」を観戦することにしました。初めて観る人もたくさんいましたが，その迫力にあっという間に引き込まれ，「行け！」「やった！」と言いながら応援していました。９月５日まで競技はありますので，ぜひご家族と一緒に観戦してみるのもいいですね。

【2年】どうぶつ園のじゅうい

　教科書の文章の中から「時間を表す言葉」を探しました。
　最初は自分で探した後，友だちと相談し，最後には学級で確認しました。よく見つけることができていました。
　次は，獣医さんがどんな仕事をしているかを確認します。教科書をよく読んで理解できるようにしていきましょう。

４年社会ー災害からくらしを守る

京都の人が被災した，過去の台風の資料を基にして，当時の人々の様子を考え，疑問に思ったことなどをノートにまとめました。そのノートを写真に撮り，ロイロノートで先生に提出して，みんなで共有し合いました。

【2年】元気いっぱい

　登校後の靴箱です。きれいに靴が入っていて気持ちが良いです。これまでやってきたことを，きちんとやることのできる頼もしい２年生！

　教室でもノートの字を丁寧に書こうとしたり，たくさん手を挙げて発表しようとしたり元気いっぱいの様子でした。

　また，これまで以上に手洗いや換気，そして，給食時間の黙食をみんなで意識して毎日を過ごすことができています。ご家庭でも，検温や手洗いの声かけ等ご協力ありがとうございます。