【６年】クラスのために

　１組も２組も２学期になり，係活動をリニューアルしました。

　子どもたちは，それぞれのクラスをよりよくしていくために気合十分です！

　早速休み時間に，生き物係の子どもたちが何やら中庭で活動していました。
　
　どんなクラスへの働きかけを考えてくれているのでしょうか？

　

【６年】ミライシード

　２学期からデジタルドリル「ミライシード」を始めています。

　自分の得意をもっと伸ばすために，課題を改善するために，子どもたちは時間を見つけては，タブレットに向き合っています。

メディアとの付き合い方

身体計測をしました。
その前にメディアについて養護の先生からお話がありました。
ゲームなどをしすぎると，

１　脳の働きが悪くなる
２　楽しいことが楽しいと思えなくなる
３　依存症になる

など，体に影響が出ます。
そうならないために，マイルールをつくるということが大切
ということを知りました。

メディアとうまく付き合っていきたいですね。

【つくし】交通安全ポスター

交通安全ポスターを描きました。

他の人の作品を参考にして，絵や文字を描きました。

【つくし】テレビ交流

竹の里小学校のあおぞら学級とテレビ交流をしました。

本来ならば，竹の里小の児童を福西小に招いて一緒に遊ぶ予定でしたが，残念ながらできず。
今回はテレビ交流をすることになりました。

夏休みの思い出を話して，質問するを繰り返しました。

メディアとの付き合い方

養護教諭からメディアとの付き合い方について学びました。上手に付き合っていけるといいですね。

草引き

運動会に向けて，運動場の整備で草引き活動を行いました。根っこから抜くことに苦労しましたが，協力して取り組みました。

3年生 GIGA端末を使う人が数人なのは

欠席者が多いのではありません。
「昆虫などの虫はどこで何をしているのだろう。」
この学習問題を解決するのに，
「GIGA端末を使う。」
「中庭で動物を見つけて観察する。」
学習方法を選択しているのです。

「ぼくは中庭で調べる。」「私は半分ずつどちらでも調べる。」
とそれぞれが選択し，問題を解決していきました。

【６年】時代はバーチャル！

　音楽科では，和音について学習しています。

　今は歌うこともリコーダーを吹くこともできませんが，そんな時に活用できるのがタブレット！

　バーチャルピアノを使って曲作りをしました。音の上がり下がりや重なりを意識して作曲していました。

自由研究発表会

　夏休みに取り組んだ自由研究の発表会を行いました。最初は全体の前で発表することに「えーっ！」と戸惑っていた子ども達も，発表が始まるとなんのその！夏休みの研究の成果をがんばって発表してくれました。植物や動物などの観察や，水溶液の性質などの実験などなかなか興味深かったです。みなさんよくできました💮