京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/22
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学校教育目標 つながり 深まり 未来をつくる子

2年生 算数科「デジタル教科書で〜せんろづくり〜」

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 デジタル教科書を使って,「せんろづくり」をしました。デジタル教科書なので,何度もやり直しができました。「もっとやりたい。」「楽しい。」というつぶやきがいっぱいでした。

2年生 しっかり手洗い

 手洗いの音楽を聞いて,しっかり石けんで手を洗いました。並んでいる時も静かに,手を洗うときはとても上手に。とても落ち着いている2年生。えらいです。
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2年生 2年生もダンス!

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 2年生の教室でも,休み時間にダンスをする様子が見られました。にこにこえがおで,楽しく踊りました。

3年生 休み時間もダンス!

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 今日も,学年のダンスを休み時間に練習する姿が見られました。笑顔いっぱい。

2年生 「図書館へ行こう」

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 図書館へ行って熱心に本を読みました。本を借りることもどんどんできました。読聞かせでは,集中してお話を聞くことができました。本に親しんで楽しみました。

1年生「ロイロノートを使ったよ」

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ロイロノートを使う練習をしました。

写真を撮って,先生に送ったり,字や絵を描いたりしました。


1年生 生活科「あさがおの観察」

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夏休みも家で大切に育てていた,あさがおの観察をしました。

花がしぼんでいる。枯れて茶色くなっている。種ができた。
などなど,成長の様子を見ることができました。

3年生 理科「音のふしぎ」

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ゴムなどの音を出して気づいたことを話し合いました。
たくさん気づいたことを出し合うことができました。

3年生 算数科「長さ」

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算数科の「長さ」の学習で,いろいろな道のりの長さを予想して調べました。
フラワーロードや運動場など,協力して調べていました。

3年生 道徳科「ちゃんと使えたのに」

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「ちゃんと使えたのに」というお話を通して,約束を守ることについて考えました。
しっかりと自分の考えを道徳ノートに書くことができました。
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