京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/12
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学校教育目標 つながり 深まり 未来をつくる子

3年生 給食

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給食では,黙食に取り組んでいます。
4月の時よりもたくさん食べられるようになってきました。

3年生 国語科「詩を味わおう」

 詩を読んで,自分が感じたことをロイロノートで友達と交流しました。GIGA端末のロイロノートに貼り付けた詩に線をひいたり,自分のコメントを書いたりしました。
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3年生 算数科「kmをつかって」 2

 kmの書き方もしっかりと確認し,大きい単位の長さについて学習しました。
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3年生 算数科「kmをつかって」 1

 長さの学習をしています。kmの単位を使った道のりについて考えました。
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2年生 国語科「ことばでみちあんない」

 図を見て,言葉で道をどのように案内すればよいのかを学習しました。言葉で伝えることの難しさを改めて感じているようでした。
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2年生 算数科「くり上がりのひっ算」

 2つの位でくり上がりのあるひっさの仕方を学習しました。学習の最後には練習問題に取り組みました。
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2年生 体育参観に向けて

 ロイロノートをつかって,体育参観に向けての自分の目標を書き込みました。書いた目標をクラスで交流しました。
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1年生「夏休みの自由作品発表会」

夏休みに頑張って取り組んだ,自由作品の発表会をしました。
どんな作品なのか,がんばったところ,実演をしながら説明してくれました。


工作,絵画,調べ学習,旅行記などなど,1年生なりの工夫と頑張りが見られる
力作が揃いました。
(お家の方の多大なるご協力があったことと思います。本当にありがとうございました♪)
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ことばときこえの教室って?

給食時間に「ことばときこえの教室」ってどんなところなのかのお話をしてくださいました。
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1年生 算数科「10をこえる数」

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 数図ブロックを使い,ノートには図をかいて学習しました。ノートを使ってよく考えていました。
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