【６年】 着衣入水２

水の中で何かあった時に，世界共通の合言葉は，「UITEMATE(ういてまて）」です。そのため，服を着た状態で浮いてみる体験をしました。最初はなかなかコツがつかめない様子でしたが，だんだんと上手になってきました。普段の水泳学習でなかなか浮くことができない子も今日浮くことを体験することができました。自分の命を守るために大切なことです。今日の経験を万が一の際には生かしていってほしいと思います，

【６年】着衣入水１

最後の水泳学習では，服を着た状態で水に入る着衣入水に挑戦しました。シャワーを浴びた後，タオルで簡単に体をふき服を着ました。その後，ゆっくりに水の中に入っていきました。服にたくさん空気が入り，ふわふわした状態になったり歩きにくくなったりしたようです。

1学期終業式

　今日で１学期が終わりました。１時間目はオンラインで終業式をしました。子どもたちの様子を見て，以前よりも姿勢よく校長先生のお話を聞けるようになったなと感じました。今日は１学期のがんばりをたくさん褒めてあげてくださいね。
　安全や健康に気をつけて，楽しい夏休みを過ごしてください。

給食も終了日【スチコン献立：夏野菜のボロネーゼ（チーズ入り）】

　7月21日の献立は「パン・夏野菜のボロネーゼ（チーズ入り）・野菜の洋風煮・牛乳」でした。
　給食室ではスチコン献立の夏野菜のボロネーゼのなすやズッキーニをいちょう切りにし，釜で牛ひき肉をいため，たまねぎ・にんじんもいため，トマトピューレやトマトケチャップなどを加え煮込んだものに入れて調理していきました。
　スチコンで焼いたじゃがいもやチーズを加え，スチコンの入れ物，ホテルパンに入れ，上からもチーズをのせ加熱してしあげました。
　教室をのぞくと「もっと食べたい。」という声もきかれ，おいしく食べた終了日でした。

こんなことがあったよ

　国語で，出来事を３文程度で絵日記に書く学習をしました。今日は，書いた日記を二人組で交流しました。友達の書き方のよいところに気付いて，自分も次書くときは真似してみたいと話している子もいました。
　今回の学習を，夏休みの絵日記にも生かしてほしいと思います。

むくのき 暑中おみまい

はがきを書く学習で，暑中みまいを書きました。初めてあて名書きをする子もいて，苦戦していましたが，がんばって書きあげました。
書いた後には，正門前のポストへ。

おうちの人あてに送ったので，届くのを楽しみにしていてください。

タブレットを使おう

　タブレットを使った学習も３回目になりました。今回は，ロイロノートを使ってお絵描きをしました。みんな指やタッチペンを上手に使って，楽しそうに描いていました。前回学習した提出ボックスに提出する方法も覚えていて，スムーズにできる子が多かったです。回数を重ねるにつれて，少しずつ使い方を覚えて，困っている友達に教える姿も見られます。２学期は，もっと使う機会を増やしていきたいと思います。

むくのき プール

２回目のむくのきプールでした。天気もとてもよく，得意な子は水の中で泳ぐこと，苦手な子は水に慣れることをしました。最後には，碁石拾いをして楽しみました。

２，５年生は今年最後のプールを楽しいという形で終わることができてよかったです。
６年生は，明日の着衣泳も頑張りましょう。

むくのき 枝豆の収穫と試食

枝豆がすくすくと育ち，夏休み前に食べられる状態にまで育ちました。畑で収穫をして，さやを取りました。収穫したての新鮮な枝豆は，塩ゆでしただけで甘みもあっておいしかったです。
残りはこのまま畑に残しておきます。この後，どうなるかな。

3年 ハガキの書き方

大切な人に向けて，暑中見舞いを書きました。

初めてのハガキで，四苦八苦・・・

一生懸命書いたハガキが，無事に届きますように。