What 〜 do you like?

今日は2学期最初の外国語活動の学習でした。
友だちと好きなものを英語で質問し合います。
"What 〜do you like?"の言い方もよく覚えていて活発に発話できました。

ロイロノートを使って

国語科「へんとつくり」ではロイロノートというアプリを使って学習をしました。
きへんやにんべん，さんずいへんの漢字をロイロノートのカードにどんどん書き込んでいきます。

提出をすると友だちが書いたカードを見ることもできます。
「あ！この字もあった！」
とお互いのカードを見ながらたくさんの漢字を見つけることができました。

まきじゃくを使って

算数では「長さ」の学習を始めました。
まきじゃくを使って教室のたてや横の長さ，運動場に出てサッカーゴールや木の太さを測りました。

「端を0に合わせて！」
「テープをピンと張らないと正確に測れないよ。」

学習したことをグループで声をかけながら測ることができました。

“What time do you get up?”

　5年生の外国語の時間,手伝いや１日の生活の言い方を知る学習をしました。語彙の確認をした後,さっそく子ども達に毎日の起床時刻や就寝時刻を聞いてみると・・・“I alway go to bed at eleven.”や“I usually get up at six thirty.”と習ったばかりの表現を使って伝えることができていました。でも・・・,中にはちょっぴり就寝時刻が遅い子も。思わず,“Wow. That's late!”とナイスな反応が・・・。日常生活のことをこんな風に自然に伝えられていることに５年生の成長を感じました。

５年 草ひき

　夏休みにたくさんの日光や雨水を浴びて運動場の草が大きく成長しました。本当は始業式の日にみんなで草ひきをする予定でしたが，感染症拡大防止のため延期していました。
　そこで，そうじの時間を使って少しずつ草ひきをすることにしました。今日は５年生の番でした。１５分ほどの短い時間でしたが，少しずつ運動場がきれいになっていくのが分かりました。運動会に向けてみんなで少しずつ頑張っていきたいです。

５年 植物の実や種子のでき方

　今日はアサガオの花のつくりを観察しました。何気なく見ているアサガオの花ですが，一つ一つ切り取りしながら観察していくと，新しい発見がありました。おしべは何個あるのか，がくは何個あるのかなど，興味深く調べていました。植物の実はどのようにしてできていくのか，はやく知りたいです。

１年 夏休み作品展

　１年生にとって，初めての夏休みの作品展です。お家の方々からのアドバイスをいただいて，みんなそれぞれ夏休みならではの作品を作ることができました。自分の作品が飾られているのを見ると，子ども達は嬉しい気持ちでいっぱいの様子でした。今年は，お家の方に来ていただけなくて残念ですが，来年は是非　全校の子ども達の作品を見に来てください。

１年 ざんしょ おみまいもうしあげます

　書写の時間に，残暑見舞いのはがきを書きました。おじいちゃん，おばあちゃんや，遠くに住んでいる友だちに書きました。夏の思い出の絵を描いたり，会いたい気持ちを書いたりしました。今週末に持ち返り，ポストに入れてハガキを送るようにします。１年生のみんなの気持ちが届きますように。

１年 夏休み作品展２

　夏休み作品展で，お兄さんお姉さんの力作を見て，「すごい！」「見て見て！　おもしろい！」と歓声をあげていました。来年は，お兄さんお姉さんみたいな作品が作れるといいですね。

１年 はじまりました

　２学期が始まりました。久しぶりの学校です。日焼けした元気な顔で，笑顔いっぱいにあいさつできました。この日は教室で始業式を行いました。この後，夏休みの課題を提出したり，図書館に行って夏休み中に借りていた本を返したりしました。夏休み中，楽しい出来事がいろいろあったようです。楽しい思い出をいっぱいお話して，２学期スタートです。