京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/20
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【学校教育目標】進んで学び、自らの力で未来を切り拓く子ども                       〜伝え合う力を高め、学びを深める学習を通して〜

いろみずあそび

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夏休み中も大切に育てたあさがおで
いろみずあそびをしました。

まずは袋にあさがおをいれて,もみもみ…
すると,きれいないろみずの完成です。

和紙や綿棒を使って,染めたり,絵を描いたりしました。

和紙を折って,染めた後,
紙を開いたときには,「きれいにできた。」や
「不思議な模様になった。」など,様々な感想をもっていました。


1年 タブレットをつかって

休み時間など,タブレットを使ってお絵かきをしたり,タイピングの練習をしたりしています。

朝来たら,ログインをして,お昼休みが終わったらシャットダウンをして片づけます。

どんどん使いこなす1年生です!
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1年 かんじのがくしゅう

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2学期から漢字の学習が始まります。

最初の文字は「木」です。

はらいやバランスに気を付けて,丁寧に集中して取り組んでいます。

お家でも漢字の宿題を一緒に見ていただき,またお声がけいただければありがたいです。

むくのき 外遊び

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休み時間を細分化して運動場で遊べる時間を学年が重ならないようにしています。むくのきは,給食後の流れが今までと逆転しているのですがすぐに対応して行動しています。

ここ数日,運動場に出てだるまさんがころんだをしています。まだまだ暑いですが,水分補給などに気をつけながら楽しんでいます。

むくのき6年 書写

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3つのパーツに分かれているので,大きさやバランスを整えて書くことが難しかったようです。けれど,いつもより少ない枚数で満足できる字が書けたようです。

学校だより9月号

学校だより9月号を掲載しました。

学校だより9月号

2年 2学期スタート!

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 楽しかった夏休みも終わり,8月25日から2学期が始まりました。
久しぶりに友達や先生と会えたことを心から喜んでいた子どもたち。2学期もみんなで助け合いながら頑張っていきたいと思います。

2年 夏休み 〜自由課題〜

 絵画や工作,自由研究…夏休みの宿題で取り組んだ「自由課題」を紹介し合いました。
休み時間には,友達の作品を見たり,作り方を聞いたりして,交流する姿も見られます。やっぱり教室に子どもたちの作品がならぶと,明るい気持ちになりますね。
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3年 夏休みを守れ

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夏休みの思い出を守るゲームをしました。

夏休みの思い出を9つ書きます。

思い出を,担任に当てられなければOKというルールです。


なので・・・とても色々なことを思い出していたようです。

「夢で,うでからマンゴーが・・・」

「せみが体にとまった」

「育ててた野菜を食べた」

「くわがたにはさまれた」

「電動のこぎりで木を切った」

「黄色いスイカを食べた」

「家の階段をのぼる時に虫がいて,びっくりしすぎてさけんだ」

「町内でもらったかき氷」

他にも,とてもユニークな思い出があったようです。

夏の畑からの贈り物

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 夏休みが終わり,2学期がスタートしました。
 むくのきの畑では夏休みの間もピーマンが育ち,また,サツマイモの葉も生い茂ってきました。
 それよりもなによりも,夏の間にうっそうと生い茂った雑草たちのすごいことと言ったら!まさにこの夏の「畑からの大きな贈り物」と言えるでしょう。
 今日はみんなでこの畑の雑草抜きに取り掛かりました。
 6年生は鍬を使って雑草を掘り起こし,2・5年生は軍手をはめて雑草を抜きました。
 20分ほど汗を流してようやく畑の土が顔をのぞかせました。
 さて,2学期には何を育てましょうか?


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