5年理科 「植物の発芽と成長」

理科「植物の発芽と成長」では，インゲンマメの種子を観察しています。発芽に必要な条件は何か，だんだんわかってきました。

６年 家庭科〜ナップザック作り〜

　５月から頑張って作ってきたナップザックの完成が近づいてきました。完成した子も出てきました。完成した子は，作業の手助けをしたり，次の工程を教えてあげたりして，みんなで早く完成するようにがんばっています。

1年 生活 さかせたいなわたしのはな

あさがおの本葉が出てきたので，タブレットで写真をとり，様子を絵や字で表しました。

６年 国語〜天地の文〜

　国語科では福沢諭吉の「天地の文」を暗唱できるように頑張っています。ほとんどの子どもが半分以上の量を暗唱できるようになりました。また，次の暗唱テストの日までに頑張って覚えてほしいです。お家でも意識して練習できるように「天地の文，福沢諭吉」と声をかけてみてください。

1年 学活 パソコンをつかおう

パソコンで撮った写真に絵や字をかく学習をしました。自分の顔の周りに名前や好きな絵をかきました。

1年 算数 ふえたりへったり

黒板に書いた動物バスにのったり下りたりする遊びを通して，人数が増えたり減ったりする学習をしました。手元で数図ブロックを動かしながら考えました。

1年 国語 はなのみち

はなのみちの最後の授業では，好きな場面をえらんで音読発表会をしました。お家での音読の宿題の成果が出ていてみんなとても上手に読めました。

学校沿革史

学校沿革史については，ページ右下の配布文書，または，以下のリンクからご覧ください。

学校沿革史

学校教育目標・園経営方針

学校教育目標・経営方針等については，ページ右下の配布文書，または，以下のリンクをご覧ください。

学校経営方針

３年道徳『おたがいに気持ちよく』

「何だか感じが悪いな」と思う行動の絵を見ています。何がよくないのかを話し合った後，各グループで，足りない気持ちは何なのだろう，ということについて話し合いました。「わがままだと思う」「相手のことをもう少し考えないといけないと思う」など，優しい意見が聞かれました。