【２年 国語】 あったらいいな，こんなもの

　国語科の学習で，「今はないけれど，こんなものあったらいいなあ」と思うものを子ども達に考えてもらっています。ポテチ製造マシーンや空飛ぶバイク，秘密基地になるバッグなど，おもしろいアイデアをたくさん思いついたようです。
　そのアイデアを絵にかいて，今度グループごとに発表します。どんな発表が聞けるのか楽しみです。

【人権】 さわやか掲示板更新

　６月のさわやか週間は「道徳を通した人権学習」でした。各学年で行った道徳の授業を受けて，振り返りを書きました。学校にお立ち寄りの際はぜひお越しください。

ひびきあいタイムその後…１

すっかり恒例となった，「ひびきあいタイムその後…」

今日も，「自分の考えを伝えたい！」と２年生と３年生が校長先生のところまで来てくれました。

そして，給食時間に放送です。

「友だちのことを考えて行動すること」
「教室で人の役に立つ仕事をすること」
「自分も人も守ること」など
自分たちの言葉で伝えてくれました。

みんなの意見が響いています。

ひびきあいタイム７月

今回のひびきあいタイムでは，「やさしいことは，強いこと…？」ということについて考えました。

部活動開始２

７月２日（金）からは，「和太鼓部」と「バレーボール部」の活動も始まりました。

子どもたちの元気な声と迫力のある和太鼓の音が，校内に響いていました！

5年 ワイヤーアート完成

　ワイヤーアートが完成しました。友達の作品を見て，よいところや，工夫しているところを見つけました。一人一人表現に工夫が見られ，とてもおもしろい作品となりました。作品の説明からは，一人一人の思いがよく伝わってきました。

初めてのリコーダーの学習

　今日は，音楽でリコーダーの学習をしました。初めてのリコーダーだったので，吹き方やリコーダーの持ち方の学習をした後，実際に「シ」の音を出してみました。
　初めは，うまく音が出せず弱い音でしたが，慣れてくると同じ調子で吹けるようになりました。「シ」の音だけでなく，色々な音に興味をしめしていました。

すごい！です。カレンダープロジェクト

　あおぞら学級で，「カレンダープロジェクト」の取組が始まったのが，６月でした。

「ぜひ，校長室に飾ってください。」とプレゼントしてくれました。そして，大好評だったので，７月もその取組をしていました。

　そして，持って来てくれました。「カブトムシが，木の蜜を吸っているところです。このカレンダーには，ひみつがあります。校長先生，わかりますか。」
「なんでしょう。教えてください。」
「それは・・・・。」
と，カブトムシの下にあるストローを動かすとカブトムシのつのが動くしかけになっているのです。
「これは，すごい！秘密です。ナイスアイディアです。」

　校長室だけに飾っておくのは，もったいないので，みんなに見ていただけるように廊下に掲示することにしました。もちろん，本人の了解をとりました。そのとき，
「じゃあ，校長先生，こうしてやじるしを書いて動かすとおもしろいよ！って書いておいたら，みんなが楽しんでくれると思います。」
と，言ってくれました。

　全校のみなさん，ぜひ，動かしてみてくださいね。

【放送委員会】 アナウンス練習

　今日の委員会では，普段の放送をさらに良くするために，練習を行いました。
　ＧＩＧＡ端末を各自持ってきてもらい，自分の声を録音して，普段どんな風に放送しているのかを確認しました。

「、と。にもっと気をつけた方がいいな。」
「普段の声が低いから，放送の時はもう少し高い声の方がいいかも。」

　気をつけて原稿を読んだ後の声も録音し，確認していました。
　明日以降の放送がどんな風に進化しているか，楽しみです。

“self-introduction”

　３年生の外国語活動の時間,好きなものを言って自己紹介をする活動をしました。これまでに学習した,“I like〜.”“I don't like〜.”“Do you like〜？”の表現を使って,「好きな食べ物」「好きな色」「好きなスポーツ」「好きな生き物」「好きなキャラクター」を伝え合っていきました。ずっと一緒だから,何でも知っていると思っていた子ども達,英語での自己紹介は,これまでとまた一味違った魅力があったようです☆今日の“self-introduction”大成功でしたね☆