森へ

少し長いお話ですが「森へ」というお話の朗読を聞きました。森の中の自然について様子が浮かんでくるような描写を聞き取りながら感想を書きました。

今年最後の水泳

体育の時間には，今年度最後の水泳学習がありました。昨年できなかった分，準備や進め方を確認しながら学習してきました。今日は，２５ｍにも挑戦しました。水の中でしか体験できない運動ができて楽しそうでした。

暗算

３５＋２４というたし算を暗算でしました。同じ位どうしたし算すると答えが出せることが分かりました。同じ位どうしを線で結ぶと「さくらんぼ計算みたい」という声も聞かれ，以前学習したことを思い出しながら考えていることが伝わってきました。

漢字の学習

「白い雲」の雲，「夏まつり」の夏，など２年生になると，画数の多い漢字も出てきます。お手本の字からはみださないように丁寧になぞって練習していました。

曲に合わせて

音楽の時間には，流れてくる曲に合わせてじゃんけんをしました。お友達が順番に前に出てみんなとじゃんけんをします。よく聞いてじゃんけんのタイミングを合わせながら楽しく活動できました。

どんなものができたかな

タブレットを使って写真を撮ったものに自分でコメントをつけたり色を塗ったりしました。出来上がった作品はテレビに映し出してみんなに紹介しました。

給食室より

　７月１９日（月）

　・ごはん
　・牛乳
　・チキンカレー
　・ひじきのソテー

　『チキンカレー』，「カレー」は，インドで生まれました。色々なスパイスを使って野菜やお肉などを煮込んで作る料理です。
　今日の「チキンカレー」は，とり肉・じゃがいも・にんじん・玉ねぎを手作りのルーでじっくりと煮込んで作っています。

　『ひじきのソテー』は，ひじき・スチームコンベクションオーブンで蒸したにんじん・ミックスビーンズを炒めて，さとう・塩・こしょう・しょうゆで調味して，仕上げました。

　子供たちから，「『チキンカレー』は，お肉やじゃがいもがやわらかくて，とっても美味しかったです。『ひじきのソテー』は，にんじん豆が入っていて，おいしかったです。」と，感想をくれました。

わくわくプレイランド ２

組み立てた後の完成形を忘れないようにタブレットで写真に撮り，それを見ながら組み立てている子もいました。細い板はなかなかくっついてくれないけれど，ボンドを丁寧に塗ってしばらく押さえるようにしました。

梅北ツーリスト

総合では，タブレットを使って京都にある世界遺産について調べました。自分が選んだものを調べたら，ロイロノートで紹介できるようにまとめていきました。

わくわくプレイランド

電動のこぎりでいろんな形に切った板からイメージを膨らませながら，ビー玉が転がるようにコースを作っています。カラフルな色にしたり海などのテーマを決めて塗ったりした板を組み合わせていました。