令和3年度研究発表会について

　本校では，国語科を研究の中核に据え，「一人一人の生きる力を高め，進路の保障を図るとともに，豊かな人権感覚を育てる」という学校教育目標のもと，「主体的に対話し，思考する子どもの育成〜学ぶ必然性を実感できる授業づくりの追及〜」を研究のテーマに掲げ，取組を進めています。
　今年度は，付けたい力を明確にした指導の在り方について，日々授業実践を通して研究を積み重ねています。
　つきましては，その成果の一端をお示しすべく，研究発表会を開催いたします。校務ご多用のこととは存じますが，皆様方のご指導・ご助言をいただきたく存じます。万障お繰り合わせのうえ，多数ご参会いただきますようご案内申し上げます。

研究発表会一次案内
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申込フォーム
http://forms.office.com/r/LyFhX5pFRg

６年生 一学期が終わりました

　一学期が終わりました。４月から４ヶ月間，三錦のリーダーとして様々な場面で頑張りました。最終日には，各クラス，お楽しみ会をして，一学期を楽しく締めくくりました。

６年生 小学校最後の水泳学習

　小学校最後の水泳学習がありました。最後の学習でも，友達と教え合いながら，上達している子どもがたくさんいました。また，検定を行い，初めて２５ｍを泳ぐことができた子どももいました。最後には，「宝探し」をして，小学校最後の水泳学習を終えました。

よみきかせだより なつやすみのおすすめ

　三錦よみきかせボランティアさんによる「よみきかせだより　7月号」が完成しました。今回は，5月から7月に各クラスで使用された本の紹介のほか，なつやすみのおすすめの本も紹介されています。下記のＵＲＬへのリンク，またはＨＰ右側の配布文書一覧の読聞かせ便りをクリックして，ぜひご覧ください。

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６年生 調理実習

　家庭科の学習では，ようやく調理実習ができました。「いろどりいため」と「自分が選んだいため料理」をグループごとに分かれて作りました。準備から片付けまでテキパキと動く姿が見られました。にんじんが少しかたかったようですが，「おいしい」と言って食べていました。

６年生 ２年生への読み聞かせ

　２年生が国語科で学習している「レオ＝レオ二作品」を先週，６年生が読み聞かせに行きました。２年生に「お願いします」と言って本を渡された子どもたちは「練習しとくね」といって受け取っていました。最初は緊張している子どももいましたが，何回かやるうちに上手になっている姿が見られました。

学校沿革史

学校沿革史(令和3年7月7日時点)
下記リンクより，ご確認ください。↓
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4年生 いろいろなリズムを感じ取ろう

音楽科「いろいろなリズムを感じ取ろう」では，打楽器を使いながら学習を進めています。「いろんな木の実」の曲では，ギロやクラベス，マラカスなどを使っています。まずは，手拍子でリズムを覚え，その後班の友達と相談して楽器を決めました。発表に向けて，リズムのつなぎ方や強弱を工夫して，班ごとに練習を行っています。どのような発表をするのか楽しみです。

６年生 ふれあい学習「平和授業」

　６月２８日（月）に平和授業がありました。当日は講師の方に来ていただき，「子ども兵」の話を中心に世界の現状を聞きました。誰もが生まれてきたことを喜び合える社会の実現に向けて自分たちにできることは何かを今後，考えていきます。

4年生 社会見学

　24日（木）に蹴上浄水場へ社会見学に行ってきました。子どもたちは社会科で学習したことを確かめていました。「こんなに汚れている水がきれいになるのかな。」「フロックが見えるよ。」「砂を洗う時は，たくさんの水を使って，大きな音も出るんだね。迫力がすごいよ。」など実際に見ることで学ぶこともたくさんあったようです。