【６年生】１学期のまとめ

１学期で学んできたことをまとめました。

いよいよ夏休みです。

１学期で学んだことを自由研究などでさらに調べていけるとおもしろいですね。

【６年生】外国語 発表

Welcome to Japanの単元の最終です。

日本の文化のよさを伝える動画を収録しました。

納得のいく発表になっていたようでした。

【６年生】Welcome to Japan.

いよいよ単元の終末に迫ってきました。

日本のよさを伝えるために，パワーポイントでスライドづくりをしています。

５年生 ロイロノートでオリジナルの時間割づくり

外国語科「What do you have on Monday?」では，
教科名や曜日の表し方を知り，各曜日の時間割や好きな教科を尋ね合う学習を進めてきました。
ロイロノートで自分オリジナルの時間割を作り，交流を楽しんでいます。

５年生 調理実習

家庭科で調理実習をしました。
ほうれん草のおひたしとゆでいもを作りました。
自分達で調理器具をそろえ，野菜の特徴を考えながら洗ったり切ったりゆでたり。
班の人と協力しながら作っていました。

２年 １リットル＝□デシリットル

算数では，「かさ」の学習を進めています。
長さをセンチメートルやミリメートルなどの単位を使って表したように，
水などのかさも単位を使って表すことができるということを学習しています。

かさの単位は，リットルやデシリットル，ミリリットルなどです。
１リットルを同じ大きさに１０個に分けた１つ分が１デシリットルになります。

１リットルますに１デシリットルずつ水を入れていきます。

少しこぼしたりはしたものの，およそ１０回で１リットルますが
いっぱいになりました。

と，いうことは，１リットルは何デシリットルなのか，
もうわかりましたね？

【６年生】生物どうしのかかわり

いままで学習した，植物，動物，空気がどのように関わっているのかをまとめています。

プリントに記入するときにノートや教科書を振り返る人もいて，勉強の方法が定着してきています。

【６年生】大仏づくり

聖武天皇は不安定な世の中を治めるために，大仏づくりを命じました。

どのように大仏をつくったのか，教科書や資料集で調べました。

最後は，歴史まんがの吹き出しに学んだことをもとにセリフを入れました。

時代背景や思いを考えられました。

【６年生】新曲

新曲を歌いました。「星の世界」
おだやかに，やさしい歌声で歌っています。

高い音もとてもきれいな声で歌えていて，成長を感じます。

【６年生】聖武天皇は・・・

歴史は奈良時代の学習に入っています。

ききんや病気，災害が絶えなかったころ聖武天皇はどのような政治をしたのか

みんなで予想をして交流しています。

「中国に対策を教えてもらった」

「病院をつくった」などと発言していました。