京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/05
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【学校教育目標】進んで学び、自らの力で未来を切り拓く子ども                       〜伝え合う力を高め、学びを深める学習を通して〜

むくのき5年 山の家昼食

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入所式も終わり,早速ランチタイムです。
きつねうどんに舌鼓を打ちました。

お天気はとても良く、午後からは予定通りの活動ができそうです。

むくのき5年 山の家到着

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5年のむくのき学級3人も入所ハイキングを無事、歩き通し山の家に到着しました。
いよいよ1泊2日の活動のスタートです!

むくのき 山の家到着

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6年生は一足早く、山の家に到着しました。
帰ってきてから図工で使う材料を拾っています。

図画工作の材料探し

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5年生を待つ間、山の家で図画工作で使う枝を探しています
たくさん見つかりそうです

山の家到着

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山の家に着きました
みんな、とっても元気です

入所ハイクしました

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入所ハイクをしました
雨も上がり、みんなで山道を歩きました
1時間ほどで山の家に到着しました

行ってきます

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雨の中、山の家に向けて出発しました
バスの中でもみんな元気です

たくさんのお見送り、ありがとうございます

3年

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今日は,正しい判断について考えました。


〜児童の感想〜

楽しいことをやるのもいいけれど,やらないとだめなことを先にしないとと,思いました。

正しい判断は,あこがれの人を思い出して,正しい判断をしたいなと思いました。

昔からの夢を大切にできるように判断したいと思いました。


3年 梅干し入れ

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梅干しに日光があたらないように,

児童が梅干しの箱をつくりました。

ピアノ模様のおしゃれな箱です。


4年生 音楽づくり♪

音楽「いろいろなリズムを感じ取ろう」で,グループでリズムを作りました。
4文字の言葉を決めて,その言葉を言いながら手拍子をします。
『「ともだち」にしよう!』
『「よんのに」でいこう!』と,4文字にもこだわりながら,考えました。

音楽を作るって楽しいですね!



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