６年 わたしたちのくらしと日本国憲法

授業の最後には，教育を受けることも子どもたちの権利だということを，みんなで話し合いました。

６年 わたしたちのくらしと日本国憲法

学校に来る様々な人が過ごしやすい工夫が学校にはたくさんあり，子どもたちもとてもびっくりしていました。

６年 わたしたちのくらしと日本国憲法

今日は，基本的人権の尊重について学習し，校内にある設備を調べに行きました。

６年 わたしたちのくらしと日本国憲法

６年生の社会科「わたしたちのくらしと日本国憲法」の学習の様子です。

体育 からだほぐし

体ほぐしをしています。

自分たちで考えたストレッチをした後に，グループに分かれて，体ほぐしをしました。
フラフープでジャンプしたり，ボールを運んだりしました☆

国語 帰り道

帰り道の学習で，律と周也の様子や気持ちを考えました。

学習のまとめには，物語の中で，2人のうちどちらが大きく変わったのか考えて交流しました。

上手にお絵かき

タブレットを使って，上手に絵をかけるようになりました。

発想が面白いです！

タブレットの使い方を思い出そう

タブレットの使い方は，2年生でも学習しました。

それを思い出しながら，3年生でも始めています。

新出漢字！

3年生は，2年生と比べて，新出漢字の数が大幅に増えます。

一つ一つ丁寧に，覚えていくしかありません。

がんばれ！3年生！

保健室の正しい使い方

保健室の使い方を再度確認しました。

さすが，3年生！
もうばっちり分かっています！