京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/10
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ハートフルマーク
学校教育目標『人も自分も大切にし、ともに前に進んでいこうとする子』            授業参観・懇談会                                            4月22日(火)・・・1年・3年・6年                                                   4月23日(水)・・・2年・4年・5年・5組                                                          5年山の家野外活動説明会・・・4月23日(水)15:30〜                               

3年 1学期のがんばり 〜パート3〜

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 1時間,1時間,学習に向かうスイッチON!の切り替えが,自分たちで素早く行動できるようになってきました。集中して課題に取り組む姿が,とてもかっこよかったです!!

 3年生になって始まった学習もいろいろありました。習字「毛筆」の学習では,はじめは「二」という字を書きました。習字セットに入っているものの使い方,筆の持ち方,姿勢…など一つ一つを覚えながら,ワクワクする気持ちで字を書くことができました。リコーダーは,お家で練習してもらうことが多かったのですが,学校では指使いを中心にがんばって練習しました。曲がふけるようになった時は,とてもうれしそうでした。夏休み中の宿題にも出ているので,復習をしておいてくださいね♪2学期,また楽しいことをたくさんしましょう!『できた!』『わかった!』をふやせるように,先生たちもおうえんしていきます!

 今日もとても暑いので,熱中症などに気をつけて過ごしてくださいね。夏休み,みんな,元気に!!

3年 1学期のがんばり 〜パート2〜

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クラス目標に向かってみんなでがんばっていけるように,クラスマークを作りました。1組はマリーゴールド,2組はニコニコガンバルえんぴつくん,3組はもえるやる気くん+プリンちゃんをモチーフにオリジナルマークを作りました。どんな時にこのクラスマークを使うかを,学級会で話し合い,例えば,全員発表ができたときや,学級目標を達成できたときなどに使おうと決まりました。このマークを見ていたら,「よし!がんばろう」という気持ちになってきます!2学期・3学期も,友達同士がつながることができる工夫,みんなで目標に向かってがんばることができる工夫をたくさん考えていきたいと思います。

3年 1学期のがんばり 〜パート1〜

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3年生は,自分たちで話し合い,決定し,計画・実行する『学級会』を行ってきました。どんな話し合いの議題にするかも,子どもたちから出し合います。クラスマークを作ったり,転入生のかんげい会をしたり,お楽しみ会をしたりもしました。自分たちで決めたことを実行する楽しさを少しずつ感じてきていると思います。思いがあればあるほど,みんなで一つのことを決めることはとてもむずかしいですが,おたがいの気持ちによりそい,助け合える集団を作っていけるよう,これからもがんばっていきたいと思います。

図書館開館日の様子

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7月の図書館開館日の様子です。多い日で,20〜30人ほどが来ていました。図書館や本屋さんに行くと,たくさんの本が置いてあってワクワクしますね!その時の自分の気持ちや目的に合った本が見つかるとうれしいですね。次の図書館開館日は,8月18日・19日・20日の3日間,8:30〜8:50です。よければ来てください☆

3年 今日でラスト!サマースクール

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今日も3年生はたくさんの人が参加してくれていました。「今日はこれをする日!」と計画を立てて取り組んでいる子や,「できるだけ進める!」と1ページ1ページをクリアしていく子,それぞれの目標に向かって頑張ることができました。

3年 今日もサマースクールがんばったよ!!

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本日のサマースクールの様子です。

来てくれた子ども達は,時間いっぱい集中して,それぞれの課題に取り組むことができました。

この夏の頑張りが,2学期以降に表れてきます。

しっかり「やり切った!」と思えるようにがんばってくださいね。

そして,夏休みにしかできないことにもたくさんチャレンジして,楽しんで過ごしてほしいと思います!!

3年 ピタゴラスイッチにちょうせん!

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自主学習で,ピタゴラスイッチを作って持ってきてくれたときの写真です。

ふしぎなこうぞうや,おもしろい考え方,法則を使ってつくるのが,ピタゴラスイッチ!

今回は,はじめはゆっくりと転がるビー玉が,少し重たい玉に当たっていき,その勢いで,一番はしの軽い玉がとばされるという仕組みを使ったそうちでした!

ビューン!と勢いよくとんだ玉が,見事にペットボトルにゴールイン!したときに,はく手が起こりました。見ていてとても楽しかったです。

ぜひ,夏休みの自由研究でも,いろいろなアイデアで装置をつくってみてください♪
次はどんなものができるかを楽しみにしています!

なつやすみのじゆうけんきゅう ヒント2

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3つめは,「観察(かんさつ)」です!
いきもの(どうぶつ・しょくぶつ)がすきなひとにおすすめです。
むしをつかまえにいったり,しょくぶつをそだててみたりするのもいいですね。
たとえば…セミのぬけがらマップ,くさやこんちゅうのからだのかんさつ,かわらのいしのかんさつなどもできそうです。

4つめは,「実験(じっけん)」です!
わからないことがあると,じぶんでたしかめたくなるひとにおすすめです。
けいかくをたてて,よそうをしてからじっけんをしてみましょう。けっかにワクワクしますね♪
たとえば…ブーメランをつくってみる,こおりのとけかたをしらべる,くうきほうのじっけんをするなどもおもしろそうです♪

5つめは,「調べ学習(しらべがくしゅう)」です!
しゃかいのしくみにきょうみがあるひとにおすすめです。
「どうなっているんだろう?」「しりたいな!」と,きょうみをもったことをくわしくしらべてみましょう。
たとえば,まちのなかのマークしらべ,みのまわりのものはどこからきたのか?,わくせいランキングをつくる,などもたのしそうですね!

なつやすみあけに,どんなものができたか,みせてくださいね!
おうえんしています♪

なつやすみのじゆうけんきゅう ヒント1

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なつやすみのじゆうけんきゅうのヒントをしょうかいします!

1つめは,「見学(けんがく)」です!
そとにおでかけして,みたりきいたりしてみたいひとにおすすめです。
なかなかふだんいけないばしょにいってみて,じっさいのようすをしんぶんや,パンフレットなどにまとめてみましょう。
たとえば…おしろのけんがく,こうじょうのけんがく,はくぶつかんのけんがくなどは,どうですか?ほかにもいろいろなばしょがありそうですね!

2つめは,「料理(りょうり)・工作(こうさく)」です!
ものをつくることがすきなひとにおすすめです。
おうちのかたにてつだってもらって,がんばってつくってみましょう。
たとえば…てづくりパン,アイデアちょきんばこ,かがくこうさくなどができそうです!
がっこうからあんないされているコンクールにむけて,とりくんでみるのもいいですね☆

3年 ぐんぐん成長中〜!!パート2

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こちらは,ホウセンカ(上)とダイズ(下)の様子です!

ホウセンカは,よく見るとつぼみができていて,花が咲きはじめています♪

ダイズは,枝豆がたくさんできました!このままにしておくと,どうなるのかな?

一年間,みんなで成長を追っていきたいと思います。
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学校行事
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