図工『一歩一歩』

　６年生は今年１年間のテーマとして『道』に決めました。そこでこれから歩いていく長く険しい道を一歩一歩踏みしめて歩いていこうという思いを込めて，靴を書きました
　普段共にしている運動靴。でもじっくり見ることはあまりなかった子どもたち。机の上に置いた靴を真剣なまなざしで眺めて，丁寧に画用紙にデッサンしました。そこに絵の具の組み合わせ方や水の量を調節しながら一生懸命色付けしています。
　どんな険しい道でもみんなでなら乗り越えられる！力を合わせて頑張っていこうね！

落ち着いた授業風景です。

学校が始まり，どの学級も落ち着いた様子で授業に臨めています。いいスタートができています。

GIGAの勉強

今日は，２年生が自分のGIGAタブレット端末を使ってログインなどの練習をしていました。とても楽しそうでした。

畑がきれいになりました。

管理用務員さんと校務支援員さんが，畑の草刈りなどをしてくださいました。おかげで畑がとてもきれいになりました。この畑で，子ども達が野菜などを育てることになります。

立派なたけのこです。

地域の方が大きなたけのこをくださいました。大きくて立派なたけのこです！
さっそく２年生が，このたけのこをモデルに絵を描きました。

4月26日の給食

麦ごはん
牛乳
親子煮
ひじき豆

〜児童の感想〜
・親子煮があまくておいしかったです。
・ひじき豆のまめがほくほくしていました。
・親子煮のたまごがふわふわで，どの具にもだしの味がしみ込んでいたのでおいしかったです。
・親子煮がごはんに合っておいしかったです。

4月22日の給食

麦ごはん
牛乳
豚肉と野菜の煮つけ
だいこん葉のごまいため

豚肉と野菜の煮つけは
春においしい新じゃがいもを使いました。

だいこん葉は，しっかり噛んで食べる献立です。
ごまや花かつおの風味を楽しみながら食べました。

〜児童の感想（一部抜粋）〜
・だいこん葉のごまいためがシャキシャキしていておいしかったです。
・豚肉と野菜の煮つけのじゃがいもがふわっとしていてとてもおいしかったです。
・ごはんがもちもちしていて，とてもおおいしかったです。また食べたいです。

「きゅうしょくしつからこんにちは」を通して，こどもたちの味わう言葉を増やしていけたらいけたらと思っています。
ご家庭でも，食卓の中で味わう言葉探しをしてみてはいかかでしょうか？

4月２０日の給食

ごはん
牛乳
なま節と厚あげの煮つけ
かきたま汁


なま節はかつおを蒸して作ったものです。なま節を炊いただし汁で，厚揚げとたけのこを煮ました。
厚揚げは大原野地域の豆腐屋さんのものです。　その日に届けてくださっています。

〜児童の感想（一部抜粋）〜
・なま節がとてもおいしかったです。ごはんももちもちでおいしかったです。

言葉を知るってとっても素晴らしい！

　子どもたちと今年はワードバンクの取り組みをしています。自分が「どういう意味？」と思った言葉や熟語はすぐ辞書で調べて，プリントに書き入れています。言葉の意味が分からないものをそのまま放っておくのではなく，すぐ調べることで自分自身の語彙力が高まり，自分の思いや伝えたいことをそのまま相手に伝えることが出来ます。
　早速子どもたちは国語のお話の中の言葉や，習った漢字の熟語などの中から？のものを見つけ，調べています！まだこの取り組みが始まって１週間ちょっとですが，すでに３０個以上の言葉を調べ自分の物にしている子どももいます。６年生が終わるころにはたくさんの言葉を習得できるよう，その探究心を持ち続けよう！

いつも輝いています！

　見てください！６年生の靴箱はいつもこんな風にビシッと並んでいます！６年生の靴箱はみんながよく通る場所にあります。だからこそ「大原野小学校ではこんな風に靴を並べるんだよ！」と全校の見本になろうと心がけています。数人が意識していてもこんなに輝いた靴箱はできません。全員が意識するからこそこの状態が保てます。６年生は身近なことから学校を引っ張っていこうと頑張っています。そんなまっすぐなあなたたちならきっと信頼されたリーダーになれると先生は信じています！