【３年】暑い！熱い！

　暑いです！人間も暑いですが，植物も暑いでしょうね。１組の当番の子が，水をたっぷりあげてくれました。

　今日は，オリンピックの話をしました。「日本は金メダルの数が１位なんだよ！」と教えてくれました。熱いですね！

　今日も，ありがとう！

【１年】「卵パック」を使ってみてはどうですか？

引き算の学習をしていると，足し算より引き算の方が「むずかしいなぁ」と感じている児童が多い印象を受けます。

理由の1つとして指を折って考えるのが足し算よりも難しいことが挙げられそうです。頭の中で数をイメージすることが難しく，どうしても指を使わないと計算できない児童がいます。

学校ではブロックを使いますが，お家にはブロックなんて無い…何か使えるものは無いかと考えたとき，ちょうど良い物がありました。

それが「卵パック」です。10のかたまりが分かりやすく，パックの中にビー玉やお菓子などを入れながら

「○個減ると何個になる？」
「ここに○個お菓子入れたら何個？」

など会話をしながら数のイメージを鍛えることができます。

児童によって，定着までに必要な練習の量にかなりの差があります。

この夏休みに，ぜひお家でも一緒に学びを進めていただければと思います。

【３年】責任をもって…（水やり）

　夏休みに入って１週間ですが，水やり当番の責任を果たします。

　「宿題どう？」「規則正しい生活をしてる？」など，話しながら一緒に水やりをしました。

　みんなは，どうですか？

【１年】自由研究 ６年間続けてみたら・・・？

夏休みの悩みと言えば宿題。

中でも自由研究（自由課題）を何にしようかと頭を悩ませる子も多いのではないでしょうか。


毎年テーマを考えなければならないとなるとなかなか大変です。

「自由研究終わってへん…どうしよう…（泣）」
「なんでこんなギリギリに言うの！」

というようなやり取りが聞こえてきそうです。



そこで１年生の間に『６年間の自由研究のテーマを決めてしまおう』というアイデアはどうでしょうか。

例えば，夏休み期間中は家でお世話をしている「あさがお」を６年間のテーマにするとしましょう。


１年生ではあさがおを使って押し花を作ろう！

２年生ではあさがおの観察をして絵に記録してみよう！

３年生ではあさがおの色水で染物を作ってみよう！

などなど。


一口に「あさがお」といってもできることはたくさんありそうです。

また，６年間を通して同じ内容で自由研究をするということもできます。


「あさがおの観察」を６年間を通してするなら，１年生での世話と観察から始まり，２年生以降は種をまいて自分なりに育て方を考え工夫し，観察を継続してみるのはどうでしょう。

種をまく時期や水やりの頻度，日照時間などの条件を変えながら複数のあさがおを育てて開花の様子の変化を記録するというのも面白いかもしれません。

観察したり，育てたりしている中で新たな気付きが生まれ，また別のことを調べたくなったりするかもしれませんね。


大変な取り組みかもしれませんが，同じテーマを扱うことでより深い学びに繋げることができそうです。


何かの参考になれば嬉しいです！

【３年】今日も，ありがとう！

　当番の子が，しっかりと水やりをしています。山科なす・とうがらし・きゅうりは枯れることなく，元気ですよ。

　みんなの家の植物も元気ですか？

【１年】夏休みはどう過ごしていますか？

夏休みに入り，子どもたちが学校に来ない日々がスタートしました。

普段は子どもたちの明るい声が響いている教室もシーンとしていて少し寂しい雰囲気です。


子どもたちが５月の終わりに植えたきゅうりはまだまだ元気に実をつけています。

収穫したきゅうりを持ち帰るときの子どもたちの笑顔がすでに懐かしく感じられます。


暑い日が続きますが，熱中症に気をつけて元気に過ごしてほしいものです。

【４年】ツルレイシの変化

暑さが日に日に増していますね。
オリンピックも始まり，さらに熱気が増している今日この頃ですが，
みなさん，いかがお過ごしでしょうか。
楽しい夏休みを送っていますか。

さて，みなさんが理科の学習で植えたツルレイシですが，
１学期中にもどんどん成長していっていましたが，夏休み中もこの暑い日差しの中，さらに成長していっています。
また，日に日に変化していってもいます。

理科の学習「季節と生物」では，生物の変化を春から観察してきましたね。
２学期が始まってすぐにも，この学習があります。
さぁ，みなさんが楽しい夏休みを終え，次に学校へきた時には，ツルレイシはどうなっているのでしょうか。

楽しみですね。

【３年】水やり，ありがとう！

　３年生のみなさん，夏休みが始まって５日ほど経ちましたが，元気にしていますか？
　
　今日は，１組の当番の子が山科なす・とうがらし・きゅうりの水やりに来てくれました。

　地域の方と一緒に，収穫もしました。

　暑い日が続いていたので，植物は喜んでいると思いますよ！

　ありがとう！

すてきな夏休みを

１学期が終わりました。

昨年度は４月の時点ではまだ休校中で，
６月にようやく学校を再開することができました。

今年度も，まだまだ様々な制約があり，子どもたちには多くの我慢をさせ，
そして保護者の皆様には，多大なご協力をいただくことになりました。

子どもたちが学校に来て友達と学び，遊び，笑うことができるありがたさを，
日々感じているところです。

１学期間，こどもたちは本当によくがんばりました。
成長したこと，がんばったことをたくさんほめてやってください。

そして，保護者の皆様，地域の皆様，コロナ禍における本校の取組に
ご理解とご協力をいただき，ありがとうごさいました。
２学期以降も，これまでのようにいかないことも多々あるかと思いますが，
よろしくお願いいたします。

約１か月の夏休みに入ります。

宿題をこつこつやることも，
夏休みにしかできない体験をすることも大切ですが，
「最も大切な宿題」は，
「８月２５日に，元気に登校してくること」だと思います。

夏休み中に体調を崩したり事故に遭ったりすることなく，
始業式の日に，全員の元気な姿とすてきな笑顔が見られることを
心から楽しみにしています。

それでは，すてきな夏休みを。

【１年】１学期が終わりました！

４月に入学し，あっという間に１学期が終わりました。

毎日接していると気づきにくいですが，ふり返ってみると毎日少しずつ子どもたちが成長していたんだなということに気付かされます。

４月にはできなかったたくさんのことができるようになり，一回りも二回りも成長することが出来た１学期だったのではないかと思います。


今日はオンラインでの終業式を終え，宿題や通知票をもらったり，夏休みのくらしについて考えたり，お楽しみ会をしたりしながら過ごしました。


充実した夏休みを過ごし，また笑顔で２学期のスタートを迎えてほしいと思います！